Vânio Cesar Seemann

Doutor em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina, na linha de pesquisa Políticas Educacionais, Ensino e Formação, sendo a tese intitulada "O papel político e intelectual da Undime-SC na formação de Dirigentes Municipais de educação catarinenses" (2022), sob orientação da Profa. Dra. Geovana Mendonça Lunardi Mendes. Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologia. A dissertação que teve como título "O QUE SIGNIFICA MAIS TEMPO NA ESCOLA? SOBRE AS POLÍTICAS DE JORNADA EM TEMPO INTEGRAL NOS MICROCONTEXTOS DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO" (2016) sob orientação da Profa. Dra. Geovana Mendonça Lunardi Mendes. Especialista em Alfabetização pela Universidade do Estado de Santa Catarina, com a monografia intitulada "Alfabetização: uma leitura das teorias revolucionárias sob o paradigma histórico"(1996), sob orientação da Profa. Dra. Lígia Regina Klein. Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1993). É integrante do Observatório de Práticas Escolares - OPE. É Orientador Educacional de carreira na Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, onde ocupou diversos cargos de Direção e Gerência. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, política educacional, gestão educacional e educação integral. Coordenou programas e projetos institucionais de educação integral e educação das relações étnico-raciais. Atuou como conselheiro titular no Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, no Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Florianópolis e no Conselho Municipal de Política Cultural de Florianópolis. É formador de docentes no programa de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação, nas modalidades presencial e à distância. Realiza assessoramento e consultorias a diferentes sistemas de ensino, em regime de cooperação técnica, nas questões relacionadas aos Planos Municipais de Educação, propostas curriculares e diretrizes curriculares para a Educação Básica.

graduate at Pedagogia from Universidade do Estado de Santa Catarina (1993). Has experience in Education, focusing on Curriculum