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Renata Sperrhake

Professora do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua na área de Didática dos Anos Iniciais, Leitura e Escrita como docente do Curso de Pedagogia. Foi professora do Ciclo de Alfabetização na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre e no Colégio de Aplicação da UFRGS, onde atuou como professora substituta. Possui graduação em Pedagogia, mestrado e doutorado em Educação pelo PPGEDU/ UFRGS. Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e líder do ​Grupo de Pesquisa sobre Educação e Disciplinamento (GPED/UFRGS/CNPq) e do Grupo Aula: Alfabetização, Linguagem e Ensino (UFRGS/CNPq). É coordenadora adjunta do Programa de Extensão Universitária "Quem quer brincar?". Tem interesse nos seguintes temas: alfabetização, leitura, escrita, letramento, avaliações interna e externa e estudos foucaultianos.
graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: literacy, assessments, reading learning, Foucault studies.

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