Mirian Lange Noal

Sou mulher, mãe, engajada política, social e culturalmente. Professora Primária/Curso Normal de Grau Colegial (1971); licenciada em Educação Física (1973) e em Pedagogia (1980) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, 1994) e doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/Unicamp, 2006). Vivo experiências como professora desde 1974 (educação básica pública) e atuo como docente no ensino superior desde 1980 (UNIFRA/RS; UCDB/MS;UFMS/MS). Estudo, desenvolvo e oriento pesquisas com as seguintes temáticas: formação inicial e continuada de professoras/es; crianças pequenas indígenas; educação do campo; diversidade cultural; espaços e tempos urbanos com o brincar livre; corporeidade; educação a distância; saberes e afetos nas interações político-pedagógicas. Participo, como pesquisadora, dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Linguagens e Educação (Geple) e em Políticas (sócio)linguísticas, identidades e ensino (Posliden). Extensionista, por opção político-pedagógica e por compreender que a educação é construção coletiva de múltiplos saberes. Trabalho, coletivamente, na construção da educação que se quer, intencionalmente, aliada com as lutas das classes trabalhadoras e com raízes crianceiras. Educação que compartilha vida, conhecimentos, contradições, magias, encantamentos. Busco exercitar a práxis dos encontros, dos diálogos nas diferenças, na liberdade e na paz que nascem do amplo compartilhar do que somos, do que sabemos e do que temos. Vivo mergulhada e misturada com a natureza, com as artes, com as crianças e com os passarinhos.

graduate at Educação Física from Universidade Federal de Santa Maria (1973), graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Santa Maria (1980), master's at Education from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1994) and ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: escola, comunidade, educação popular, criança and lazer.