Pedagoga com Especialização em Gestão Escolar, Mestre em Engenharia de Produção na área de Qualidade da Gestão Escolar pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (unB). Atualmente é Professora da Universidade de Brasilia (UnB) e Diretora Executiva do Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (CEBRASPE) no segundo mandato (2022 a 2026). Coordena o projeto de aplicação do REVALIDA/INEP e do ENADE/INEP (2022). Coordenou o projeto de pesquisa para a criação da Universidade do Distrito Federal (2020-2022), Prova e Provinha São Paulo (2022); Prova Rio (2022) e Provas de concursos, avaliações educacionais e de sistemas de ensino, seleções e certificações, entre outros. Foi Diretora de Instrumentos de Avaliação, Seleção e Cerificação do Cebraspe (2018-2019), onde realizou serviços técnicos e especializados de avaliação educacional externa em larga escala na operacionalização do Sistema de Avaliação do Sistema Escolar dos Estudantes da Rede Municipal de Ensino de São Paulo ? Provinha e Prova São Paulo ? Edição 2018; atuou como vice-coordenadora-geral do projeto de avaliação educacional em larga escala dos cursos técnicos de nível médio do SENAI (2018 - 2021); Diretora de Avaliação e Informações Gerenciais do Decanato de Planejamento, Orçamento e Avaliação Institucional (DAI/UnB - 2016 -2018) e Presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA/UnB - 2017- 2021). Foi Diretora de Avaliação da Educação Superior (DAES/INEP/MEC - 2009 - 2016), Membro da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES/MEC) e da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação (CTAA/INEP). Coordenou a implementação dos programas governamentais: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), Sistema de Avaliação das Escolas de Governo (SAEG/INEP) e Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos expedidos por Instituições de Educação Superior Estrangeiras (REVALIDA/INEP). Coordenou a implantação do Banco Nacional de Itens (BNI) do Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes (ENADE/INEP). Foi presidente da Red Iberoamericana para el Asseguramento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES) com a finalidade de desenvolver ações e projetos de avaliação nos países da America Latina e Caribe (2015-2017) e representante do Brasil na Rede de Agencias Nacionais de Avaliação (RANA), para o desenvolvimento do Sistema de Acreditação Regional do Mercosul (ARCU-SUL). Coordenou o Projeto de Cooperação Brasil-África (2013-2016), para o desenvolvimento do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior em Cabo Verde (África). Foi Diretora Geral da Secretaria de Educação do Município de Santa Maria/RS e Secretária de Educação Substituta (2000-2003) e Diretora da Escola Municipal Fontoura Ilha (Santa Maria/RS) (1997-2000). Foi Secretária Adjunta da Secretária de Educação Municipal (2000-2003) e Professora da Rede Municipal de Santa Maria (1988-2011) e da Rede Estadual de educação do RS (1993-2011). Tem experiência de gestão e docência da Educação Básica e Superior. Desenvolve estudos e pesquisas sobre avaliação. É membro do Grupo de Estudos de Políticas de Avaliação da Educação Superior (GEPAES/UnB) e do Grupo de Trabalho de Políticas de Educação Superior da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação ? GT 11/ANPEd. Foi Chefe de Gabinete (2003) da Secretaria de Educação Especial (SEESP/MEC) e Diretora de Políticas de Educação Especial (2004-2008) da Secretaria de Educação Especial (SEESP/MEC). Coordenou o Programa Direito a diversidade nos países do Mercosul (2003-2006) e o Programa Educação Inclusiva: Direito à diversidade nos municípios brasileiros (2005 a 2008). Atuou na implementação do Decreto de Acessibilidade, na construção da Lei de Libras (2004) e na construção da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008).
graduate at Pedagogia from Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada Conceição (1989) and master's at Production Engineering from Universidade Federal de Santa Maria (2004). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, educação especial, inclusão, política and participação.
