He is a professor in the Chemistry Degree Course at the State University of Santa Catarina (UDESC). He holds a doctorate in Education from the Faculty of Education of the University of São Paulo (USP), a master's degree in Education in Science and Mathematics from the Federal University of Paraná (UFPR) and a bachelor's degree and degree in Chemistry, also from the Federal University of Paraná (UFPR).
He has experience as a chemistry and physics teacher in Basic Education and, since 2014, he has worked in the training of chemistry, physics and mathematics teachers, and currently serves as coordinator of the following activities: Internships in the Chemistry Course; Pedagogical Residency Program - Multidisciplinary Subproject - Chemistry, Physics and Mathematics, and; Language Study Group in Chemistry Teaching (GELEC).
Professor no Curso de Licenciatura em Química da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Possui doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e bacharelado e licenciatura em Química, também pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Como pesquisador, atua no Grupo de Pesquisa Laboratório de Linguagem, Argumentação e Avaliação na Educação Científica (LAAEC), nas linhas de Argumentação e Filosofia da Linguagem e, por meio da perspectiva da linguagem de Ludwig Wittgenstein, investiga a argumentação e a significação na aprendizagem de Química, assim como, o papel das práticas pedagógicas nesse processo.