Post-Doctoral Student in Digital Technologies at the Institute for Advanced Studies (IEA-USP/SP - Chair of Basic Education - 2021).
Post-doctorate from the University of Fortaleza (UNIFOR - 2018).
Doctorate in Education, Innovation and Technology - State University of Campinas (UNICAMP - 2011 to 2014) with a research grant funded by CAPES.
Doctorate Sandwich - Polytechnic University of Valencia (UPV - Spain - 2012/2013) funded by CAPES by the international cooperation program.
Master in Education and New Technologies - State University of Campinas (UNICAMP - 2004);
Specialist in Health Education - PBL method - Federal University of São Paulo (UNIFESP-2002).
Specialist in Teacher Training- IBMEC GROUP- 2010.
Specialist in Instructional Design for E-learning courses - Federal University of Itajubá (UNIFEI-2010).
Training in Active Methodologies by the Sthem Consortium in partnership with Laspau (Harvard University - since 2018)
Graduated in Speech Therapy - Pontifical Catholic University of Campinas (PUC Campinas - 1996).
Second Graduation in Pedagogy (FATEC - 2019).
Professor and Coordinator for over 20 years in undergraduate and graduate courses at IBMEC/Metrocamp Group, UNIP, São Leopoldo Mandic, working in the areas of Educational Management; Creativity and Educational Technologies; Business Management in the health area.
Regulatory Evaluator at INEP/MEC (authorization, accreditation and recognition of an undergraduate course since 2018).
She was the General Coordinator of the Distance Education Center at UNIFOR (2014-2017).
She coordinated the ABED Nucleus (Brazilian Association of Distance Education) in the State of Ceará, 2016-2018.
She was ABED Director in the 2019-2020 term.
She was Director of Educator Training at the National Association of Hybrid Basic Education (ANEBHI-2021).
Current President of the ANEBHI Ethics Committee (since 2021).
She was Head General -EaD at Faculdade Paraíso do Ceará (2018-2019).
UNESCO Consultant (since 2021).
Experience in Active Methodologies, Educational Innovation, Distance Education and Educational Management. Digital Transformation.
Pós Doutoranda em Tecnologias Digitais pelo Instituto de Estudos Avançados (IEA-USP/SP - Cátedra de Educação Básica - 2021).
Pós-doutora pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR - 2018).
Doutorado em Educação, Inovação e Tecnologia - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2011 a 2014) com bolsa de pesquisa financiada pela CAPES.
Doutorado Sanduíche - Universidade Politécnica de Valência (UPV - Espanha - 2012/2013) financiado pela CAPES pelo programa de cooperação internacional.
Mestrado em Educação e Novas Tecnologias- Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2004);
Especialista em Educação em Saúde - método PBL - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP-2002).
Especialista em Formação de Professores- GRUPO IBMEC- 2010.
Especialista em Design Instrucional para cursos E-learning- Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI-2010).
Formação em Metodologias Ativas pelo Consórcio Sthem em parceria com Laspau (University Harvard - desde 2018)
Graduado em Fonoaudiologia- Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC Campinas - 1996).
Segunda Graduação em Pedagogia (FATEC - 2019).
Docente e Coordenadora por mais de 20 anos em cursos de graduação e pós-graduação no Grupo IBMEC/ Metrocamp, UNIP, São Leopoldo Mandic, atuando nas áreas de Gestão Educacional; Criatividade e Tecnologias Educacionais; Gestão de Negócios na área da saúde.
Avaliadora de Regulação no INEP/MEC (autorização, credenciamento e reconhecimento de curso de graduação desde 2018).
Foi coordenadora Geral do Núcleo de Educação a Distância da UNIFOR ( 2014 - 2017).
Coordenou o Núcleo ABED (Associação Brasileira de Educação a Distância) no Estado do Ceará gestão 2016-2018.
Foi Diretora ABED na gestão 2019-2020.
Foi Diretora de Formação de Educadores na Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (ANEBHI - 2021).
Atual Presidente do Comitê de Ética da ANEBHI (desde 2021).
Foi Head General -EaD na Faculdade Paraíso do Ceará (2018 - 2019).
Consultora UNESCO (desde 2021).
Experiência em Metodologias Ativas, Inovação Educacional, Educação a Distância e Gestão Educacional. Transformação Digital.
