Doutoranda Estudos Comparados sobre as Américas, Universidade de Brasília/UnB. Mestre em Ciências da Integração na América Latina - Universidade de São Paulo/USP. Especialista em Educação do Campo pela Universidade Federal do Paraná/UFPR. Graduação Pedagogia para formação de professores do ensino fundamental e coordenadores de escolarização dos assentamentos de reforma agrária/UNIJUI. Professora efetiva na Universidade Federal da Grande Dourados/ Faculdade Intercultural Indígena no Curso de Licenciatura em Educação do Campo/LEDUC. Educadora voluntária da Escola Nacional Florestan Fernandes
Pesquisadora do Grupo Modos de Produção e Antagonismos Sociais da Universidade de Brasília e do Observatório Interdisciplinar da Universidade de São Paulo.
Experiência na área de história e contemporaneidade da América Latina e Caribe, educação do campo, movimentos populares do campo, geografia agrária; educação ambiental; questão agrária no Brasil e América Latina, teorias pedagógicas, pedagogia da alternância, organização escolar nas escolas do campo, metodologias de trabalho em educação popular e do campo e método de pesquisa em educação do campo.
bachelor's at PEDAGOGIA from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2001). Has experience in Education, focusing on History of the Education, acting on the following subjects: educaçao, teoria da educaçao, política, educaçao popular and educaçao do campo.
