Gabriela Silveira Meireles

Pedagoga formada pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e Psicóloga formada pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Durante a graduação foi bolsista PROBIC e CNPq do Projeto de Pesquisa intitulado "Inclusão: desvelando sentidos nos cursos de Pedagogia e Psicologia das IFES mineiras". Participou de Grupos de Estudo relacionados à educação inclusiva e educação e diversidade. Foi membro do Núcleo do antigo Núcleo de Educação Especial (NESP/UFJF), depois denominado Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade (NEPED/UFJF), a partir do qual foi autora e co-autora de várias publicações. Participou também do Grupo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Sexualidade, Educação e Diversidade (GESED/UFJF) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas (GECC/UFMG). Trabalhou como professora substituta na Universidade Federal de Juiz de Fora, onde lecionou as disciplinas "Processos de Ensino e Aprendizagem"; "Psicologia da Educação I" e "Prática Escolar I", vinculadas ao departamento de Psicologia da Educação. Trabalhou como Coordenadora Pedagógica em uma escola pública da rede municipal de Juiz de Fora, que atendia desde a Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental. Foi professora alfabetizadora no 1º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da rede municipal de ensino de Juiz de Fora. Atualmente é professora Adjunta no curso de Psicologia e Pedagogia do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC/ Ubá), tendo lecionado disciplinas como: Psicologia e Teorias da Educação, Psicologia Escolar, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar, Psicologia, Gênero e Cultura, Psicologia e Integralidade, Psicologia e Contemporaneidade, Tópicos Especiais com Ênfase no Desenvolvimento Infantil, além da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Arte. Além disso, desenvolve Projetos de Extensão nas áreas de Alfabetização, Educação Inclusiva, Artes, Gênero e Sexualidades. Atualmente, está desenvolvendo o projeto "Aprendizagem e inclusão: contribuições da psicologia escolar", focado no processo de alfabetização de alunos/as da rede pública estadual da cidade de Ubá/MG. Discute questões ligadas à diversidade humana, processos de ensino e aprendizagem, alfabetização, inclusão, currículo, tecnologias digitais, estudos de gênero e sexualidades. Orienta alunos/as em estágios na escola e outras instituições educativas, bem como orienta alunos/as em seus trabalhos de conclusão de curso, envolvendo questões relacionadas à Educação em interface com a Psicologia. Atua também como psicóloga no Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC/Ubá, através da coordenação da Clínica-Escola de Psicologia - o Centro de Pesquisas e Práticas em Psicologia Nise da Silveira e dos Atendimentos Psicológicos realizados aos/às alunos/as da instituição através do Núcleo de Apoio ao Estudante (NaE/UNIFAGOC). Realiza curso em nível de pós-graduação na área de LIBRAS (Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais).

Pedagogue graduated from the Federal University of Juiz de Fora (UFJF) and Psychologist graduated from the Juiz de Fora Higher Education Center (CES/JF). Master in Education from the Federal University of Juiz de Fora (UFJF). PhD in Education from the Federal University of Minas Gerais (UFMG). During her graduation, she was a PROBIC and CNPq fellow for the Research Project entitled "Inclusion: unveiling meanings in Pedagogy and Psychology courses at IFES Minas Gerais". She participated in Study Groups related to inclusive education and education and diversity. She was a member of the Nucleus of the former Nucleus of Special Education (NESP / UFJF), later called Nucleus of Studies and Research in Education and Diversity (NEPED / UFJF), from which she was the author and co-author of several publications. She also participated in the Study and Research Group on Gender, Sexuality, Education and Diversity (GESED / UFJF) and the Study and Research Group on Curriculum and Cultures (GECC / UFMG). She worked as a substitute teacher at the Federal University of Juiz de Fora, where she taught the subjects "Teaching and Learning Processes"; "Educational Psychology I" and "School Practice I", linked to the Department of Educational Psychology. She worked as a Pedagogical Coordinator in a public school in the municipal network of Juiz de Fora, which served from Early Childhood Education to the final years of Elementary School. She was a literacy teacher in the 1st year of Elementary School in a public school in the municipal education network of Juiz de Fora. She is currently an Adjunct Professor in the Psychology and Pedagogy course at the Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC/Ubá), having taught subjects such as: Psychology and Theories of Education, School Psychology, Supervised Internship in School Psychology, Psychology, Gender and Culture, Psychology and Integrality, Psychology and Contemporaneity, Special Topics with an Emphasis on Child Development, in addition to the discipline Theoretical and Methodological Foundations of Art. In addition, she develops Extension Projects in the areas of Literacy, Inclusive Education, Arts, Gender and Sexualities. She discusses issues related to human diversity, teaching and learning processes, literacy, inclusion, curriculum, digital technologies, gender studies and sexualities. She guides students in internships at school and other educational institutions, as well as guides students in their final course work, involving issues related to Education in interface with Psychology. She also works as a psychologist at the Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC/Ubá, through the coordination of the Clinic-School of Psychology - the Center for Research and Practices in Psychology Nise da Silveira and the Psychological Assistance provided to the students of the institution through from the Student Support Center (NaE/UNIFAGOC) It offers postgraduate and extension courses in the area of ​​LIBRAS (Translation and Interpretation of Brazilian Sign Language).