Possui Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Católica de Pelotas (1996) e Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2018). Especialização em (i) Educação Matemática (1997), pela mesma universidade, (ii) Docência do Ensino Superior e EJA (2023), pela Faculdade Serra Geral. Mestrado (2005) e Doutorado (2013) em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Professor Associado nessa mesma universidade (UFPEL), lotado no Departamento de Ensino (DE) da Faculdade de Educação (FaE). Atua como docente do Curso de Pedagogia, na área de Ensino de Matemática e nos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática ? Mestrado Profissional (PPGECM) da FaE/UFPel e Mestrado (acadêmico) em Educação Matemática (PPGEM) do IFM/UFPel. Pertence aos grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, GEEMAI ? Grupo de Estudos sobre Educação Matemática com ênfase nos Anos Iniciais (FaE/UFPEL), do qual é Líder e GHEMAT ? Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil. É sócio da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e membro do GT01 - Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Tem experiência na área da educação, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nas seguintes áreas: formação de professores, educação a distância, alfabetização matemática, numeramento, prática e metodologia de ensino de matemática, livros didáticos e ensino de Matemática nos Anos Iniciais, História da Educação Matemática. Atuou como coordenador de Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática (CLM/UFPel) e do Projeto Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e, também, como avaliador do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD. Atualmente é Coordenador de Ensino Currículo, da Pró-Reitoria de Ensino da UFPel (CEC/PRE/UFPel).
graduation at Licenciatura Plena em Matemática from Universidade Católica de Pelotas (1996), master's at Education from Universidade Federal de Pelotas (2005) and doctorate at Education from Universidade Federal de Pelotas (2013). He is currently full professor at Universidade Federal de Pelotas. Has experience in Mathematics, acting on the following subjects: livro didático, ensino de matemática, matemática, história da educação and formação de professores.
