Margareth Leber de Macedo
Graduada em Letras com habilitação em Português/Inglês, é mestre em Educação pela Universidade de Brasília(UnB), na linha de Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica, especialista em Gestão Educacional, Metodologia do Ensino, Língua Portuguesa, Mídias na Educação e Formação de Gestores Educacionais. É professora efetiva da rede de ensino do município de Palmas -TO, lotada na Diretoria de Avaliação, Estatística e Formação da SEMED. Coordenou os cursos de extensão da Rede de Diversidade, Mídias na Educação e foi a coordenadora estadual do PNAIC-TO pela UNDIME-TO. Responde pela coordenação geral do Pradime e Pró-Conselho pela Universidade Federal do Tocantins(UFT). Atualmente, é a coordenadora do PDDE, Olimpíada de Língua Portuguesa e assessora técnica da SEMED de Palmas-TO. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Escolar, Administração de Sistemas Educacionais, com pesquisa, publicações e capacitações para Conselhos Municipais de Educação, Gestão e Políticas Públicas da Educação Básica e em educação a distância para formação de professores e equipe técnica dos sistemas públicos de educação.
Graduated in Letters with qualification in Portuguese / English, she is a Master in Education from the University of Brasília (UnB), in the line of Public Policies and Management of Basic Education, specialist in Educational Management, Methodology of Teaching, Portuguese Language, Media in Education and Training of Educational Managers. She is an effective teacher in the teaching network of the municipality of Palmas -TO, which is filled in the Evaluation, Statistics and Training Department of SEMED. She coordinated the extension courses for the Diversity Network, Media in Education and is the general coordinator of Pradime and Pro-Council by the Federal University of Tocantins (UFT) and state coordinator of PNAIC-TO by UNDIME-TO. She has experience in Education , with emphasis on School Management, Administration of Educational Systems, with research, publications and training for Municipal Councils of Education, Management and Public Policies of Basic Education and in distance education for teacher training and technical team of public education systems.
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