Doutora em Filologia Portuguesa pela Universidade de Salamanca (USAL), com período de estágio na Universidade de Coimbra (UC) e na Universidade de São Paulo (USP), mestre em Filologia e Língua Portuguesa pela USP, bacharel e licenciada em Letras, com habilitação em português e inglês, também pela USP. É professora de português como língua adicional desde 2006, com atuação no ensino superior (graduação e pós-graduação), em centros de línguas universitários e em escolas de idiomas. Também tem experiência como avaliadora do Celpe-Bras (corretora da parte escrita e avaliadora da parte oral). Sua atuação na área de Letras e Linguística Aplicada concentra-se nos seguintes temas: ensino/aprendizagem do português como língua adicional (PLA), Teoria da Otimidade, variação linguística em língua portuguesa (fonético-fonológica e morfossintática) e recursos didáticos no ensino de PLA; mais recentemente tem tido interesse por processos sócio-históricos e sociopolíticos da formação do português brasileiro. Docente na USAL desde 2014, integra o "Grupo de Investigación Reconocido - Estudios Portugueses y Brasileños".
PhD in Portuguese Philology from the University of Salamanca (USAL), MA in Philology and Portuguese Language from the University of São Paulo (USP), BA in Portuguese and English from USP. Her work in the area of Languages and Applied Linguistics focuses on the following topics: Optimality Theory, teaching/learning Portuguese as an additional language, and linguistic variation (phonetic-phonological and mortosyntactic). Currently, she is interested in socio-historical and sociopolitical processes in the formation of Brazilian Portuguese.
