Paulo Celso Ferrari

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Mato Grosso em 1994. Mestre em Educação, linha Educação em Ciências, pela Universidade Federal de Mato Grosso em 1998. Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2008. Professor pesquisador do Instituto de Física da Universidade Federal de Goiás desde 1998. Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFG de 2009 a 2012. Tem experiência na área de Ensino de Ciências e Matemática, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Dialógico-Problematizadora, Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio, Educação Mediada por Tecnologia e Espaços Não-formais de Educação em Ciências.

Graduated in Licentiate in Physics from the Federal University of Mato Grosso in 1994. Master in Education, line Science Education, by the Federal University of Mato Grosso in 1998. PhD in Scientific and Technological Education from the Federal University of Santa Catarina in 2008. Research Professor at the Physics Institute of the Federal University of Goiás since 1998. Professor at the Master's Program in Science and Mathematics Education at UFG from 2009 to 2012. He has experience in the area of Science and Mathematics Teaching, with an emphasis on Physics Teaching, working mainly on the following topics: Teacher Training, Dialogic-Problematizing Education, Insertion of Modern and Contemporary Physics in High School, Education Mediated by Technology and Not-Formal Science Education Spaces.