Juliana Jodas

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (2012) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Atualmente é educadora social do Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas, pesquisadora do Centro de Pesquisa em Etnologia Indígena e pesquisadora associada do Centro de Antropologia e Processos Educativos (Ceape) da Faculdade de Educação da Unicamp. Desenvolveu pesquisa sobre ensino superior indígena na UFSCar e participou do processo de implementação do vestibular indígena da Unicamp.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ações afirmativas, ensino superior, indígenas, educação e povos indígenas.

graduation at Ciências Sociais from Universidade Federal de São Carlos (2008), master's at Sociology from Universidade Federal de São Carlos (2012) and doctorate at Sociology from Universidade Estadual de Campinas (2019). Has experience in Sociology, acting on the following subjects: ações afirmativas, ensino superior, indígenas, educação and povos indígenas.