O Grupo de Pesquisa sobre Ação Afirmativa e Temas da Educação Superior e Básica (GRAFITE) pretende agregar pesquisadores, professores, estudantes de pós-graduação e de graduação, bolsistas de várias modalidades, professores da educação básica que tenham interesse em investigar temas relacionados aos fenômenos e às políticas educacionais contemporâneas. No Brasil, entende-se que nas primeiras décadas do século XX com a compreensão de que a educação pública, gratuita e laica inaugura um momento distinto das políticas educacionais com repercussões sobre aspectos a que o GRAFITE pretende se debruçar, tais como as relações entre educação e sociedade, enfatizando alguns dos marcadores sociais da diferença, tais como: etnia, raça, gênero, orientação sexual, geração, compleição física e outras dimensões que têm sido relevantes para o debate sobre a ação afirmativa no Brasil. Pretende o GRAFITE ampliar e consolidar parcerias com pesquisadores e centros de investigação de outros países.
