José Ayron Lira dos Anjos

Graduated in Chemistry from the Federal University of Pernambuco (2000), master's (2002) and PhD (2008) in Organic Chemistry from the Federal University of Pernambuco and course-technical and professional by the Federal Center of Technological Education of Pernambuco (2001). Has experience in Chemistry, acting on the following topics: methodologies and practices for teaching science and mathematics, active learning methodologies, games and recreational activities in teaching chemistry, science-based education projects, Meaningful learning, Organic Chemistry. Currently conducts research in chemistry education area, is one of subproject coordinators PIBID Chemistry - Degree (CAA) UFPE, is vice-coordinator of Education graduate program in Science and Mathematics and participates in the Research Group on Education, history and Scientific Culture (GPEHCC).

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Pernambuco (2000), mestrado em Química pela Universidade Federal de Pernambuco (2002) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Pernambuco (2008). Atualmente é professor associado II da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, pibid, metodologias ativas de aprendizagem, educação científica baseada em projetos, aprendizagem a partir da revisitação ao erro, argumentação no ensino de ciências e jogos didáticos. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática e participa do Grupo de Pesquisa em Educação, História e Cultura Científica (GPEHCC) e é Coordenador do Núcleo de Investigação, Desenvolvimento e Estudo de Jogos no Ensino (NIDEJE).