Roberto Todor

A PhD in EBS (health bioscience teaching)/Fiocruz, in 2021. With master?s degree in Design - PUC-Rio, in 2015 and bachelor?s degree in industrial design - Faculdade da Cidade, in 1988, Todor started early to explore their visual skill as a photographer. He has worked with art direction, editing and production of institutional and educational videos, also with art direction and graphic design production. All of these experiences have provided him an expertise in institutional communication. Todor has taken part on educational and institutional multimedia projects in various cities in Brazil and abroad. He has participated in international events in England and the USA. He experienced a round the world trip for almost a year in order to research their arts, design, histories, cultures, sounds, smells, colors, lights and shapes of several countries As a multidisciplinary designer, he applied his experience in institutional communication in the creation, direction and production of print and digital media, audiovisual, in addition to developing digital games and applications. As an educator, he has been applying Project Based Learning (PBL) leading a transdisciplinary approach and active methodologies in the search for concrete solutions in a collaborative way for the development of technology-based products. Thus, bringing together science, arts, humanities and technology with creativity, aiming at engaging apprentices to design a better future.

Doutor em Ensino e Biociências e Saúde (Fiocruz/IOC), em 2021, com pesquisa voltada para uma estratégia educacional baseada em CienciArte para a criação de tecnologias sociais digitais em saúde para estudantes do ensino médio. Mestre em Design pela PUC-Rio, em 2015, apresentou uma pesquisa sobre a taxonomia de games educativos. Graduou-se em Desenho Industrial pela Faculdade da Cidade em 1988, no Rio de Janeiro. Começou cedo a explorar sua habilidade visual como fotógrafo. Dirigiu projetos audiovisuais institucionais apresentados em várias cidades no Brasil e no exterior. Participou de eventos internacionais de audiovisual na Inglaterra e nos E.U.A. Morou em Londres em 1990/1991, pesquisando o mercado de design, comunicação e audiovisual na Europa. Estendeu sua pesquisa internacional ao longo de uma volta ao mundo em 1994/1995. Como designer multidisciplinar aplicou sua experiência em comunicação institucional na criação, direção e produção de mídia impressa e digital, audiovisual, além do desenvolvendo jogos digitais e aplicativos. Como educador vem aplicando projetos de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) com abordagem transdisciplinar e metodologias ativas na busca de soluções concretas de forma colaborativa para o desenvolvimento de produtos com base tecnológica. Assim, aproximando ciência, artes, humanidades e tecnologia com criatividade, visando o engajamento dos aprendizes para desenhar um futuro melhor.