Profª. Drª. Maria Cláudia Dal' Igna

Pedagoga pela Unisinos, com Mestrado e Doutorado em Educação pela UFRGS. Trabalha há 28 anos como professora e gestora na educação básica e superior. Desde 1996 até 2010 atuou na educação básica (redes pública e privada), como professora, supervisora, consultora e assessora pedagógica em escolas públicas e privadas comuns e especiais, em secretarias de educação e em contextos não-escolares (educação não-formal). Desde 2005 é professora dos cursos de Licenciatura, de cursos de extensão e especialização, e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisinos. É coordenadora do Lola. Grupo de Pesquisa em Trabalho Docente, Gênero e Sexualidade (Unisinos/PPGEdu/CNPq). É vice-coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa e integrante do Comitê de Diversidade Inclusão (Unisinos). É integrante, desde a sua criação em 2003, do Grupo de Trabalho 23 Gênero, Sexualidade e Educação da ANPEd. Desenvolve consultorias nacionais e internacionais (MEC, ICIEG/Cabo Verde/ONU Mulheres, escolas e empresas públicas e privadas). Suas pesquisas analisam os seguintes temas: pedagogia; docência; trabalho docente; cuidado; profissionalidade docente; formação de professores; gênero; sexualidade; inclusão; diversidade; relação família-escola; maternidade. Em consonância com o movimento #maternidadenolattes, destaca também que é mãe de duas gurias gêmeas e esteve em licença maternidade no ano de 2016. Contatos: mcdaligna@hotmail.com e @mcdaligna (Instagram).

graduation at Pedagogia from Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2001), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). He is currently membro do comitê científico anped 2019 at Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação and professora adjunta - nível i at Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Has experience in Education, acting on the following subjects: genero, diferença, escola, dificuldades de aprendizagem and desempenho escolar.