Possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1975), Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), Pedagogia (1985), especialização em "Negócios e Comunicação" pela New York University (1975), Mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1994) e Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2000). E pós-doutorado pela PUC/SP (2008).Atualmente, é professora e pesquisadora da Universidade Católica de Santos. Participa da Diretoria da ANFOPE São Paulo e faz parte da Comissão Científica do GT 4 - Didática da ANPEd. É membro da Latin American Studies Association/LASA,,da Red Educativa Mundial (REDEM) e da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência/SBPC. Membro do Fórum Estadual Paulista (2010 a junho/2022), representando a ANFOPE/SP. Colaboradora da Oficina Regional de Educação para América Latina e Caribe/OREALC-UNESCO Santiago e é Professora Colaboradora da Universidad Distrital Francisco José de Caldas/Bogotá. De 2018 a 2022, participou da Comissão referente ao Prêmio Capes Tese da área de Ensino. Participa da Cátedra Sérgio Vieira de Mello, desenvolvendo pesquisas relacionadas à educação para a diversidade e inclusão. E é pesquisadora associada do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade-Educação/CIERS-ed/FCC, Cátedra UNESCO-Profissionalização Docente. Tem experiência na área de Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: didática, formação e profissionalização docente, identidade profissional, políticas educacionais, trabalho docente e representações sociais/profissionais, educação para a diversidade e inclusão. É líder do Grupo de Pesquisa/CNPq "Instituições de Ensino: políticas e práticas pedagógicas".
graduate at Letras from Universidade de São Paulo (1975), graduate at Música from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), graduate at Pedagogia from Faculdades Nove de Julho (1985), master's at Mestrado Em Educação from Universidade de São Paulo (1994) and ph.d. at Doutorado Em Educação from Universidade de São Paulo (2000). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação de professores, formação inicial e continuada, profissão docente, políticas educacionais and formação do educador.
