Doutoranda em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional (UnB), com pesquisa direcionada para experiências em Educação Quilombola, possui graduação em PEDAGOGIA pela Faculdade de Educação Regional Serrana (2005) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2016). Já atuou como Diretora Acadêmica da Faculdade Futura em Votuporanga/SP, Coordenadora do curso de Pedagogia - Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI/ES e como professora do curso de Pedagogia da mesma instituição, em diversas disciplinas e com Orientação de TCC. Atuando como Professora efetiva da rede municipal de Domingos Martins/ES e Analista de Educação Profissional no SENAC/ES. Autora do livro: Escola, Cultura e Comunidade - a educação do campo em um contexto de fronteiras. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-Escolar e Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho docente feminino, educação do campo e educação quilombola, estudos decoloniais e formação de professores.