Marcos Antonio Silva

Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana ? PPFH/UERJ Mestre em Educação em Ciências e Saúde ? NUTES/UFRJ Especialista em Designer Instrucional para EAD -FACEL/PR Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional ? UCAM Graduado em pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2002). Coordenador dos cursos de pós-graduação na área de educação e aprendizagem do Centro Universitário Unicarioca Coordenador do Núcleo de Educação e Aprendizagem para os cursos de Licenciatura em Pedagogia, História e Letras da Unicarioca. Professor do Mestrado profissional em Novas Tecnologias Digitais do Centro Universitário Carioca - UNICARIOCA Consultor do sistema SESI NACIONAL, área de linguagens, códigos e suas tecnologias na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Atua há mais de 20 anos em diferentes segmentos educacionais: da educação em ambientes não formais ao ensino superior. Atua no ensino superior desde 2003 em propostas de educação presencial e EAD em diferentes funções como docência, tutoria, coordenação, produção e avaliação de materiais didáticos e estratégias pedagógicas, formação de profissionais e avaliação de equipes. Professor com histórico de atuação em diversos cursos de graduação, pós-graduação e colaboração em grupos de pesquisa, em instituições públicas e privadas nas áreas de educação, saúde e gestão. Áreas de interesse: formação humana mediada por tecnologias digitais, formação de professores, educação a distância, projetos inovadores em educação, neurociência aplicada a educação, psicanálise aplicada a educação, ensino híbrido, metodologias ativas, dificuldades e transtornos de aprendizagem, tecnologias assistivas, desenvolvimento humano, estilos e estratégias de aprendizagem.

graduation at pedagogia from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002) and master's at Mestrado em Educação Em Ciencias E Saude from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Has experience in Psychology, focusing on Psychology of the Learning, acting on the following subjects: aprendizagem, psicopedagogia, educação inclusiva, ensino fundamental and educação infantil.