Clara Regina Rodrigues de Souza

Pesquisadora de escrita acadêmica e discurso científico (2007- ). Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Inglesa (Universidade Federal de Campina Grande, 2010; 2015). Monitora da disciplina "Leitura e Produção de Textos" (UFCG, 2007). Bolsista do Programa de Educação Tutorial de Letras (PET - Letras, 2007-2010), (CAPES, MEC/Sesu). Especialista nos "Princípios Organizacionais da Língua e Funcionamento Textual Discursivo" (Universidade Estadual da Paraíba, 2011). Mestre em Linguística Aplicada, pelo Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino (POSLE, UFCG, 2014). Doutoranda em Linguística, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística, da Universidade Federal da Paraíba (Proling/ Conceito Capes 6/ Print). Professora substituta do Departamento de Letras e Artes, da UEPB (2014; 2016-2019; 2021-2022), onde atua nas áreas de docência/ pesquisa: escrita, gramática, leitura, oralidade, Linguística, Semântica, Pragmática e ensino/ aprendizagem de Língua Portuguesa. Nessas áreas, também orienta TCC, participa de bancas de TCC e orienta monitores bolsistas e voluntários, do Programa de Monitoria da UEPB. Foi professora de Linguística Aplicada na Pós-Graduação (Lato Sensu) em Linguística Aplicada (PÓSFIP, EDUCAR, 2016-2017). É professora de Língua Portuguesa (Língua(gem), Produção Textual; Análise Linguística/ Gramática. Revisora, avaliadora e corretora de textos. Parecerista de revistas científicas Qualis. Integrante dos grupos de pesquisa: 1) Contextos Profissionais Investigativos: Linguística Sistêmico-Funcional (CPI da LSF, UFPB/ CNPq/ Proling), liderado por sua orientadora Elaine Espindola; 2) HEDRA EU (Australia National University?s Institute for Communication in Healthcare), liderado pelo Professor Christian M.I.M. Matthiessen; 3) Sistêmica, Ambientes e Linguagens, da Universidade Federal de Santa Maria (SAL/ CNPq), liderado pela professora Sara Regina Scotta Cabral; 4) Linguagem, Interação, Gêneros Textuais/Discursivos (LITERGE/CNPq/ UEPB), liderado pela professora Simone Dália de Gusmão Aranha. Também desenvolve pesquisas colaborativas com o Ateliê de Textos Acadêmicos (ATA - UFPB/ CNPq/ Proling, Unesco), liderado pela professora Regina Celi Mendes Pereira.Suas pesquisas se ancoram à linha de Linguística Aplicada, pela UFPB. No campo da LA, destacam-se seus interesses pelo discurso científico, pela produção de gêneros científicos e pela argumentação neste contexto específico, bem como pela visão trinocular da língua (discurso, texto e gramática).

bachelor's at Letras from Universidade Federal de Campina Grande (2010). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics