Linguística Textual Conceito

área de pesquisa

• "A propaganda política e os efeitos de sentido nas comunidades populares"
• "Boas práticas" em exposições orais : organização textual-discursiva em amostras da fala pública liberal no Brasil recente
• ?CÁLICE?: UMA ANÁLISE DAS MARCAS LINGUÍSTICAS E INTERTEXTUAIS
• ?De governante máxima a denunciada?: as representações discursivas nos gêneros jurídicos denúncia e defesa no processo de impeachment de Dilma Rousseff
• A abordagem da referenciação em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio
• A apropriação da linguagem escrita numa perspectiva textual
• A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras
• A caracterização dos tipos de dêixis como processos referenciais
• A COMUNICAÇÃO HOMILÉTICA DO PAPA FRANCISCO: REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DE TEMAS EM VIAGENS APOSTÓLICAS À AMÉRICA LATINA
• A conceptualização da corrupção no discurso político : construção referencial e mobilização de frames nos debates presidenciais brasileiros de 2014
• A Configuração Narrativa em Idioma Maya Q'Eqchi' de Guatemala
• A Construção da Coerência Textual em Situações de Ensino.
• A construção de sentido na referenciação de termos estrangeiros em textos jornalísticos
• A construção multimodal dos referentes em textos verbo-audiovisuais
• A construção textual e sociocognitiva do racismo nos (des)alinhamentos à #SomosTodosMacacos
• A criança e suas reescritas escolares: as estruturas com determinantes.
• A Distribuição das Informações em Notícias: um estudo comparativo
• A escrita colaborativa da descrição técnica num curso técnico profissionalizante do Instituto Federal de Alagoas
• A EVOLUÇÃO HISTÓRICO-ARGUMENTATIVA DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DO BANCO ITAÚ
• A EXPRESSÃO VERBAL DA FUTURIDADE NO GÊNERO NOTÍCIA RADIOJORNALÍSTICA
• A HISTÓRIA DE UM DELITO: A SEQUÊNCIA NARRATIVA EM TERMOS DE DEPOIMENTO
• A imagem da Mulher em Cronicas de Luiz Fernando Veríssimo: O processo de referenciação na confluência da Linguística textual e Estilística.
• A INFORMATIVIDADE NO PROCESSO DE ESCRITA ARGUMENTATIVA ESCOLAR: ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DIDÁTICOS A PARTIR DE ARTICULAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
• A Intertextualidade e suas funções discursivas
• A INTERTEXTUALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
• A INTERTEXTUALIDADE NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ? A LINGUÍSTICA DO TEXTO E A PESQUISA-AÇÃO NA ESCOLA
• A leitura como processo dialógico: o papel da memória e as implicações para a construção de sentido
• A multimodalidade no CD-ROM Interchange Third Edition: uma investigação à luz da Gramática Visual de Kress e van Leeuwen
• A organização lingüística do espaço nos e-mails pessoais: um estudo da dêixis espacial
• A persuasão textual nas tentativas de persuadir do debate político presidencial brasileiro
• A progressão tópica na linguagem de pessoas com Doença de Alzheimer em estágios leve e moderado.
• A PROPOSAL FOR A METHODOLOGICAL ANALYSIS OF THE DIGITAL MEME GENRE
• A reconstrução de identidade em A Jangada de Pedra, de José Saramago.
• A redação do Enem: análise do tipo de coesão por mecanismos gramaticais entre orações, períodos e parágrafos nas dissertações dos alunos do último ano do Ensino Médio
• A referenciação como elemento de coesão e construção de sentidos no texto
• A REFERENCIAÇÃO E A DÊIXIS: um estudo do signo verbal e do não-verbal em histórias em quadrinhos
• A referenciação e o mundo de nossos discursos: do sintagma nominal à construção das cadeias referenciais do texto escrito
• A REFERENCIAÇÃO NO DEBATE POLÍTICO: PROCESSOS REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO
• A relação responsabilidade enunciativa / emoção nos discursos políticos de posse de Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff
• A relevância referencial da dêixis discursiva na interação entre afásicos e não afásicos: intersubjetividade e remissão anafórica
• A repetição como estratégia argumentativa na narrativa de Gil Gomes
• A representação discursiva da vítima e do agressor no gênero sentença judicial
• A RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA EM TEXTOS DE INQUÉRITO POLICIAL
• A sequência narrativa no libelo introdutório do processo canônico de declaração de nulikdade matrimonial
• A trajetória do fenômeno da recategorização nos estudos contemporâneos da Linguística Textual
• Ademir Paulo Giraldello
• Adriana Eugênia Antony Afonso
• Alessandra Cristina Valério
• Alessandro Campos Piantino
• Aline Cristina de Souza Folloni
• Aline Gomes Garcia
• Aline Rubiane Arnemann
• Alisson Hudson Veras Lima
• Anahy Samara Zamblano de Oliveira
• Anderson de Souto
• Andrea Lopes Borges
• Angélica Ferreira da Fonsêca
• Antonio Marcos Vieira de Oliveira
• ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO: UMA PERSPECTIVA TEXTUAL
• Análise dos processos anafóricos e de Introdução referencial em parábolas escritas em língua espanhola
• Anüncios de Escravos: trecos de mutiences e permenencies de tradi~öes discursivas nos jornais do Recife
• Aquisição da linguagem de uma criança Coda: tipos de sobreposições e influência de interlocutores nesse processo
• ARGUMENTAÇÃO E ESCRITA. UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
• ARGUMENTAÇÃO E ASPECTOS RETÓRICOS DAS REPRESENTACÕES DISCURSIVAS NA DENÚNCIA CONTRA RENAM CALHEIROS, ANÍBAL GOMES E PAULO TWIASCHOR: O CASO SERVENGS
• ARGUMENTAÇÃO E ASPECTOS RETÓRICOS DAS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS NA DENÚNCIA CONTRA RENAN CALHEIROS, ANÍBAL GOMES E PAULO TWIASCHOR: O CASO SERVENG
• Argumentação e referenciação no debate político televisivo: análise das expressões nominais
• Argumentação e suas estratégias discursivas: um estudo dos conectivos em Português
• Argumentação retórica: aspectos teóricos e práticos
• ARGUMENTAÇÃO VERBO-VISUAL EM GÊNEROS JURÍDICOS: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE RETÓRICO-DISCURSIVA
• As alterações ocorridas nos anúncios de carros em jornais impressos de Teresina (1950 a 2002)
• As ações provocadas por publicidades virtuais e não-virtuais do Unibanco
• AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS EM LÍNGUA PORTUGUESA DE USUÁRIOS DA LÍNGUA CABO-VERDIANA
• As redes referenciais na construção de notas jornalísticas
• As relações semântico-argumentativas de coordenação e subordinação em títulos de propagandas veiculadas em revistas
• AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE VÍTIMA E AGRESSOR EM INQUÉRITOS POLICIAIS
• As retexturas brasileiras de Claude Gueux
• As sequências narrativas em sentenças judiciais
• ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO: ESTUDO SOCIONTERACIONAL DE PROCESSOS INFERENCIAIS
• Atos de fala, modo e tempo verbais em textos argumentativos
• Aurelia Emilia de Paula Fernandes
• Aurineide Profírio Barros Correia
• Base Nacional Comum Curricular: um estudo sobre os gêneros textuais
• Bruna Rafaelle de Jesus Lopes
• Bruno Gomes Pereira
• Cabeça Dinossauro e Nheengatu como Refração do Contexto Histórico e Social de um País
• Caio César Costa Ribeiro Mira
• Carla Luzia Carneiro Borges
• Carta aberta na escola: um olhar a partir da composição do gênero e da progressão tópica
• Celso Mauler
• Charleston de Carvalho Chaves
• Ciberviolência, Ethos e Gêneros de Discurso em Comunidades Virtuais: o professor como alvo
• Ciberviolência, ethos e gêneros de discurso em comunidades virtuais: o professor como alvo
• Clara Regina Rodrigues de Souza
• Claúdio Sampaio Barbosa
• Coerência e articulação tópica: uma análise a partir de redações do Enem
• Coesão referencial e ensino: histórico, aplicações e propostas.
• Como se corrige redação na escola
• Compaixão e proteção: a argumentação sensibilizadora do vídeo "Despedida à Nação" do presidente Lula
• CONCEITOS E TIPOLOGIAS DA INTERTEXTUALIDADE EM PORTAIS WEB EDUCATIVOS COM TEMÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
• Contextos discursivos e pandemia: a construção de objetos de discurso na narrativa bolsonarista
• Correferência e dêixis : operadores da manutenção dialógica de textos dramáticos
• Cosme Batista dos Santos
• Cristiane Menezes de Araujo
• Critérios classificatórios para processos intertextuais
• CRITÉRIOS DE TEXTUALIDADE NA INTERAÇÃO JUIZ E RÉU: A CONSTRUÇÃO DA INFORMATIVIDADE E INTENCIONALIDADE NO TEXTO FALADO NO TRIBUNAL DE JÚRI
• Da Bíblia para os quadrinhos: o processo de retextualização em Gênesis, por Robert Crumb
• De vítima a vilã: a referenciação a favor do assassino
• Deywid Wagner de Melo
• Dialogias nos Estudos do Texto e do Discurso
• Dirigindo ideias e ações : ideologia e argumentação em propagandas de automóveis
• Dissertação escolar como prática para investigação pela escrita no contexto escolar
• DIVULGADORES E CIENTISTAS
• DO CONTO PARA OS QUADRINHOS: a retextualização de O alienista
• Douglas do Carmo Araujo
• Dr. Valdir Vegini
• Dra Mônica Magalhães Cavalcante
• Développement des capacités d'argumenter des acteurs principaux en éducation
• Ediane Silva Lima
• Edivanda Mugrabi
• Ednéia de Cássia Santos Pinho
• Elba Nusa Calmon
• Eliana Maria Severino Donaio Ruiz
• Emprego de operadores argumentativos em livro didático de língua portuguesa
• Encapsulamento anafórico e sua funcionalidade em textos de popularização da ciência
• Enseignement-apprentissage de la langue hausa dans le processus d'éducation de base pour adolescents à Tahoua (Niger): focus sur l'argumentation
• Erika Luiza Piza
• Estratégias de categorização: construções referenciais através da hiperonímia
• Estratégias de referenciação em textos multimodais: contribuições da imagem na construção referencial do infográfico
• Estrutura composicional em contos de fadas de Marina Colasanti
• Estudo da argumentação sob uma perspectiva textual-discursiva e retórica
• EU SEI, MAS NÃO DEVIA: RESISTÊNCIA E RESILIÊNCIA NA CRÔNICA DE MARINA COLASANTI
• Evelyn Fuzeta Alves Rubert
• Expressões referenciais em textos escolares: a questão da (in)adequação
• Fanpages educacionais: da textualização ao funcionamento dos gêneros memes e anúncios publicitários.
• Fernanda Martins Felix
• Formas de identificação/qualificação e de ação na construção do humor
• FORMAS E FUNÇÕES DA AUTORIA NA INTERNET: Uma Prática Discursiva
• Formas e funções das introduções referenciais
• Funções discursivas dos processos anafóricos ? uma rediscussão dos critérios de análise
• Funções discursivas dos processos intertextuais por copresença em gênero resenha acadêmico-crítica
• Gabriela do Couto Baroni
• Gezenira Rodrigues da Silva
• Gilson Pereira Neves
• Gilvan da Costa Santana
• Giuliana Ribeiro Carvalho
• Glaucia Muniz Proença Lara
• Grupo de Estudos e Pesquisa do Texto e do Hipertexto (GETH)
• Grupo de Pesquisa Tradições Discursivas
• Gutemberg Lima da Silva
• gênero digital artigo de divulgação da ciência para crianças
• Gênero emergentes em Libras da esfera acadêmica: a prova como foco de análise
• Gênero jurídico petição inicial e sua argumentação verbo-visual: desafios metodológicos e teóricos
• Gêneros textuais jurídicos petição inicial, contestação e sentença : um olhar sobre o léxico forense
• Hans Peter Wieser
• Heverson Nogueira Santos
• História do Português Paulista
• Humberto Soares da Silva Lima
• Hylo Leal Pereira
• Ilana da Silva Rebello Viegas
• Informatividade na escrita argumentativa de terceiranistas do ensino médio noturno – um trabalho de autogerenciamento pautado pela pesquisa-ação
• INFORMATIVIDADE NA SALA DE AULA: O EMPREGO DE INFORMAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS
• Informações implícitas do texto : sentidos e contrassentidos na publicidade para idosos
• Interação no contexto forense : linguagem e argumentação no gênero interrogatório
• Interação social em entrevistas televisivas eleitorais nas eleições presidenciais brasileiras de 2014
• Intertextualidade e intertextualização em cartuns, charges e tiras cômicas
• INTERTEXTUALIDADE E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NAS TIRAS ?UM SÁBADO QUALQUER?, DE CARLOS RUAS BON
• Intertextualidade intergêneros e heterogeneidade na argumentação publicitária
• Janyellen Martins Santos
• Jorge de Azevedo Moreira
• José Araújo Chaves Júnior
• João Gabriel Rodrigues Marques Padilha
• Juliana Simões Fonte
• Kátia Cristina Pelegrino Sellin
• Languisner Gomes
• LARISSA DOS SANTOS LIMA
• Le développement des capacités d'écriture argumentatives à l'école primaire au Bangladesh
• Leila Rodrigues Pereira
• Leitura, texto e discurso
• Les capacités langagières des analphabètes brésiliens
• Ligiane Cristina Segredo
• Linguagem Hipertextual: A Parole na Fronteira Digital
• Lisiane Ribeiro Caminha Vilanova
• Livia Cristina Jandre Gama
• Lucas Correia Aguiar
• Lucimara Alves da Conceição Costa
• Luís de Nazaré Viana Valente
• Lília Schainiuka
• Marcadores discursivos e sequências textuais : uma análise das ações de textualização em programas midiáticos
• Marcas de interatividades em Livros Didáticos de Língua Portuguesa
• Marcilene Oliveira Sampaio
• Marcos Rogério Cintra
• Marcos Suel dos Santos
• Marcus Vinícius Knupp Barretto
• Maria Antonieta Carbonari de Almeida
• Maria Ester Campos Monteiro
• Maria Isadora Caldas Ferreira
• Maria Vieira Monte Filha
• Mariam Tesch Sabaini
• Marian dos Santos Oliveira
• Mariana Paula Muñoz Arruda
• Marina Martins Pinchemel Amorim
• Maucha Andrade Gamonal
• Max Silva da Rocha
• Mayalu Moreira Felix
• Mayara Arruda Martins
• Maísa Silveira Martins
• Mecanismos de coesão e coerência textual em redações no vestibular: até que ponto são elementos dissociáveis na avaliação dos professores?
• Meiriany Cristinaide Nascimento Souza Alcântara
• Metadiscursividade em entrevistas: a inscrição de Mano Brown no campo jornalístico.
• MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS: OCORRÊNCIAS E COMENTÁRIOS DE UMA DUPLA DE ALUNAS PORTUGUESAS DURANTE A ESCRITA DE HISTÓRIAS INVENTADAS
• Múltiplos fatores, distintas interações: esmiuçando o caráter heterogêneo da referenciação
• Nelson Keller
• Niely Natalino de Freitas Leyendecker
• Nirlei Santos de Lima
• Nivaldo Fernandes Silva
• Nágila Machado Pires dos Santos
• O Desenvolvimento da textualidade na escrita de criança
• O desenvolvimento de capacidades de linguagem em um processo de formação para educadoras de programas de educação básica
• O desenvolvimento de habilidades de leitura e competências linguístico-discursivas em alunos do 5° ano do Ensino Fundamental
• O discurso argumentativo em sentenças judiciais
• O fenômeno da dêixis como estratégia de persuasão em peças publicitárias
• O Guia Didático do Aluno como Gênero Textual: a produção de sentido que aproxima a educação a distância
• O gênero discursivo debate em cena: argumentação, ideologia e interação em aulas de língua portuguesa
• O GÊNERO FICHA PEDAGÓGICA NA ESCOLA: UM ESPAÇO DE DIÁLOGO E TRANSFORMAÇÃO SOCIOCULTURAL
• O gênero sentença judicial: um estudo exploratório do plano de texto.
• O PROCESSO DE COCONSTRUÇÃO DA CADEIA REFERENCIAL EM QUESTÕES DO ENEM POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
• O PROCESSO DE ORALIZAÇÃO DE UM TEXTO ESCRITO
• O processo de organização intertópica em editoriais de jornais paulistas do século XXI
• O TESAURO: UM ESTUDO DO GÊNERO
• O TRATAMENTO DA INTERTEXTUALIDADE NAS QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
• O uso do gênero caso para o ensino no âmbito do estágio supervisionado em letras: discussões sobre a relação teoria e prática.
• O Uso do Gênero Textual Charge: Um campo fértil, no ensino médio, para a produção textual
• O vocabulário da cultura do café
• Os mecanismos de coesão gramatical e lexical em língua brasileira de sinais (Libras)
• OS OPERADORES ARGUMENTATIVOS COMO ESTRATÉGIA LINGUÍSTICA E DISCURSIVA DA ARGUMENTAÇAO NA SENTENÇA JUDICIAL
• Os processos de referenciação em textos argumentativos.
• OS PROCESSOS REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO HUMOR DO PERFIL TEREHELLCITY
• Os usos de porém em artigos de opinião contemporâneos do Brasil.
• Ozéias Pereira da Conceição Filho
• Patrik Aparecido Vezali
• Patrícia Bertachini Talhari
• Patrícia Medeiros de Oliveira
• Patrícia Sousa Almeida de Macedo
• Paulo Roberto Barbosa
• Pedro Luiz Caetano Filho
• Pesquisa em Linguística Textual
• PLANO DE TEXTO E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA: ACUSAÇÃO E DEFESA NO IMPEACHMENT DE DILMA ROUSSEFF
• Por uma relação pragmática entre música e palavra: investigação em fontes bibliográficas brasileiras
• Postais publicitários: estudo da transmutação genérica
• PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO E RELAÇÕES INTERTEXTUAIS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DE MEMES MISTOS E IMAGÉTICOS
• PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DE ALUNOS SURDOS
• Processos referenciais no debate político televisivo: aspectos argumentativos e da textualidade.
• Produção escrita na escola: nos caminhos da autoria.
• Produção Escrita: desafios da correção - (des)focar a gramática tradicional?
• Prof. Dr. Fernando Aparecido Ferreira
• Progressão referencial e identidade referencial em uma cobertura jornalística
• Projeto ConTEXTO: competências de leitura e escrita em foco
• Práticas de Escrita em retrospectiva: da composição à produção textual
• Práticas multimodais: o "antes" e o "depois" na escrita de poemas de alunos do ensino fundamental
• Pédagogie du Texte et apprentissage des langues. Essai de systématisation des textes explicatifs em zarma
• Quando Dizer é Morrer
• Racismo e violência verbal: a construção textual e sociocognitiva da #SomosTodosMacacos / Racism and verbal violence: the text and socio-cognitive construction of the #SomosTodosMacacos
• Rafael Fonseca de Castro
• Rafael Guimarães Nogueira
• Rafael Lima de Oliveira
• Rafael Menari Archanjo
• Rafaela Defendi Mariano
• Rafahel Jean Parintins Lima
• Raquel Vaccari de Lima Loureiro
• RAUL GUILHERME CANDIDO DA SILVA
• Redação no ensino médio: a argumentação de alunos do Projeto Travessia
• Redação ou produção textual? Propostas de escrita de escolas públicas de Irati, Paraná.
• REFERENCIAÇÃO E ENSINO: UMA ANÁLISE SOCIOCOGNITIVISTA DA (RE)CONSTRUÇÃO DO PONTO DE VISTA
• Referenciação e Leitura nas crônicas: uma análise dos livros didáticos de português.
• Referenciação e patemização em telejornais: o caso da detenta Suzy Oliveira ou do traveco demoníaco.
• Relação entre atos de fala e variação de modo e tempo verbais nos textos argumentativos
• Renata dos Reis Vasques
• Representações discursivas de emissor e tipos de argumentos em cartas de amor do Sertão do Pajeú-PE
• Representações discursivas de Lampião e seu bando de cangaceiros em notícias de jornais mossoroenses (1927): ?O mais audaz e miserável de todos os bandidos? e o seu ?grupo de asseclas?
• Representações discursivas de vítima e agressor em textos de inquéritos policiais
• Representações Sociais no discurso publicitário: da produção à recepção
• Retextualizar no celular: implicações das tarefas de textualização e hipertextualização
• Roberta Maria Garcia Blasque
• Samarina Soares de Sá
• Samuel de Souza Matos
• Sandra Araujo Lima Cavalcante
• Sequência narrativa: narrativa ou script? um estudo da infraestrutura em produções textuais de 6º ano
• Sersi Bardari
• Somos uma unidade de estudantes por uma só causa: processos de categorização social e elaboração de identidades em entrevistas com estudantes secundaristas da ocupação da escola Carlos Gomes, em Campinas, São Paulo.
• Soraia Farias Reolon Pereira
• Suelen Sales da Silva
• Sumaya Florence Tavares da Silva
• Susie Midori dos Santos Sato Santana
• Sérgio Casimiro
• Talita Lidirene Limanski de Quadros Azevedo
• Telly Will Fonseca de Almeida
• Thaise Silva Ferro Gomes Alves
• Thayane de Oliveira Vieira
• THE NEW WORLD OF LITERARY CREATION: SUPPORT AND SUPPORTS
• Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
• Tudo junto e misturado: violência, sexualidade e muito mais nos significados do funk pernambucano
• Ulisdete Rodrigues de Souza Rodrigues
• Um estudo sobre a caracterização do gênero redação do Enem
• Um lance de dados jamais abolirá o acaso: o poema de Stéphane Mallarmé como uma proposta de construção de sentidos
• Uma abordagem retórica do gênero debate em sala de aula
• UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE LEITURA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS PARA O ENSINO MÉDIO EM ALAGOAS
• Uma análise textual do pathos em polêmicas
• Uma experiência de produção de textos na escola pautada nos critérios do ENEM.
• Uso de Constituintes de Conexão em Textos Dissertativos Produzidos Por Alunos do Curso de Letras de Humaitá - AM
• Valdice Monção Vidal Negreiros
• Valdinar Custódio Filho
• Valfrido da Silva Nunes
• Valney Veras da Silva
• Valéria Vendrame Ferrari
• Valério Silveira de Góis
• Vanessa de Bello Lins da Rocha
• Vanessa Deuschle-Araújo
• Willie Macedo de Almeida
• Yone Paezani Sanches