Abel Raimundo de Moraes Silva

2019 ? Doutor em música/educação musical pela Escola de Música da UFMG. 1996 ? Mestre em música/performance, violoncelo pela Master of Arts pela Thames Valley University de Londres. 1994 ? Especialização em Educação Musical pela escola de Música da UFMG. 1990 ? Bacharelado em música ? violoncelo pela escola de música da UFMG. Desde 2006 é professor do departamento de música da Universidade Federal de São João Del-Rei ? MG (UFSJ), no qual foi um dos criadores do curso de licenciatura em música com ênfase em instrumentos musicais/canto, elaborando seu Projeto Político Pedagógico e sendo seu primeiro coordenador. De 1997 a 2006 foi professor universitário na Escola de Música da UEMG, atuando nos cursos de Pós-Graduação, Bacharelado e Licenciatura em Música. Entre os anos 1990 a 2006 foi instrumentista de orquestra e camerista, tendo se apresentado pelo Brasil e no exterior (EUA e UK). Participa regularmente como palestrante e professor convidado em festivais, escolas de música e universidades de vários Estados brasileiros. Possui publicações nas áreas de didática do ensino instrumental em grupo, educação musical, didática e psicologia da performance musical.

Abel Moraes holds a Bachelor of Music, major in cello performance, and specialist in music education by the UFMG Music School. In 1996, he completed the Master of Arts by Thames Valley University of London. As a professional musician, he worked for over twenty years in Belo Horizonte as an orchestra and chamber music player, having performed all over Brazil and abroad (US and UK). From 1997 to 2006, he was an academic professor at the UEMG Music School, teaching the undergraduate and graduate courses of Bachelors and Music Teaching Degree. Since 2006, he has been a professor of the Federal University of Sao Joao del Rei ? MG (UFSJ), where he created - together with some other professors - its Music Teaching Degree, with major in musical instruments, and wrote its Political Pedagogical Projec. He was also the first coordinator of this course. He is regularly invited as a teacher and a speaker in festivals, music schools and universities in many brazilian states. He has published articles on instrumental group teaching, music education, teaching and psychology of musical performance. He is currently a doctoral student of the Graduate Program in Music Education of UFMG Music School, investigating possibilities of flow states induction during musical performance of brazilian undergraduate music students.