Doutor e mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá; possui graduação em Programa Especial de Formação de Docentes pela Universidade Cândido Mendes (2005), especialização em Docência do Ensino Superior (2006), Psicopedagogia (2007) e graduação em Comunicação Social (UNISUAM) e Pedagogia (CNEC). Atualmente é coordenador do Polo EaD da Unip (Universidade Paulista) em Camboinhas, Niterói; coordenador pedagógico do Colégio Objetivo Camboinhas; professor do Centro Universitário Celso Lisboa, RJ; Autor dos livros "Afetividade na prática pedagógica: Educação, TV e Escola", "Afeto e aprendizagem: amorosidade e saber na prática pedagógica", "Autismo e Inclusão: práticas educativas na escola e na família", "Práticas pedagógicas para inclusão e diversidade" e "Autismo na escola: um jeito diferente de aprender, um jeito diferente de ensinar", "Educação na família e na escola", publicados pela WAK Editora. Tem experiência na área da educação inclusiva, com ênfase no ensino de crianças com dificuldades de aprendizagem e autismo.
graduate at Programa Especial de Formação de Docentes from Universidade Cândido Mendes (2005) and graduate at Comunicação Social from Centro Universitário Augusto Motta (1984). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: autismo, inclusão, aprendizagem and afeto, aprendizagem, amor, escola.