Lais Akemi Nishiyama

Laís Akemi Nishiyama concluiu o Doutorado em Educação:Psicologia Educaç/ (2003) e Mestrado em Educaç/:Curriculo (1990) pela PUC/SP. Sua tese: "As relações Interpessoais numa escola de formação docente do ensino médio no estado de São Paulo". e Dissertação "O Cotidiano do Diretor de Escola Pública do Estado de São Paulo" abordam questões educacionais da escola pública de SP. Possui graduação em Pedagogia e Letras pela Universidade Braz Cubas e UMC de Mogi das Cruzes. Especialista em "Tecnologias,Formação de profs e Sociedade" pela Universidade Federal de Itajuba.(2015). Experiência Profissional: rede publica(1971/1993), rede privada (1978/2010), como docente, gestor de básica, e do ensino superior. Atuou como consultora credenciada pela FUNDAP (Fundação do Desenvolvimento Administrativo).Prestou serviços junto ao Programa de Bolsas de Estágios (janeiro/2009/2010).Atividades de supervisão aos programas de alfabetização e qualificação profissional de jovens e adultos.(2010/2015).Foi integrante do Banco de Avaliadores do BASis do MEC. Prestou serviços técnicos de avaliação de vários cursos (2004 a 2010). Atuou como professor em regime de prestação de serviços (RPS) na UNICAMP (2005 a 2007). Foi docente capacitadora no curso de Especializaç/ em Gestão Educacional, regime semi presencial. Exerceu funções docentes e técnico administrativas na Uni Santana, FOCs e FICS. Atuou como membro da Comissão Permanente de Avaliação institucional (1996 a 2005),coordenadora da CPA (2003/05), do projeto de pesquisa em licenciaturas e pedagogia(1997/1998). Possui 4 (quatro) artigos publicados, 3(três) trabalhos em anais. Participou de 4(quatro) eventos no exterior e 15 no Brasil. Orientou 7(sete) TCCs em 2005, 1(uma) monografia em 2006 e 13(treze) monografias em 2007.

graduate at Pedagogia from Universidade Braz Cubas (1975), graduate at Letras(Português e Inglês) from Universidade de Mogi das Cruzes (1973), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990) and ph.d. at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Has experience in Education, focusing on Administration of Educative Units, acting on the following subjects: educação-meio ambiente- sucata - cidadania- lixo r, avaliação educativa-avaliação do processo-caráter, criatividade; tecnologia, projetos escolares; orientação and articulação do diretor de escola;clima de trabalho.