Vilson Sérgio de Carvalho

Brasileiro, carioca, Vilson Sérgio de Carvalho possui Doutorado (2005) e Mestrado (1997) em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Graduado e Licenciado em Psicologia pela mesma universidade. Possui Especialização em Docência do Ensino Superior (2015) pela Universidade Cândido Mendes; em Planejamento, Implementação e Gestão de EaD (2017) pela Universidade Federal Fluminense e possui MBA em Gestão Empresarial (2018) pela Universidade Castelo Branco. Foi professor do cursos de Pós-Graduação da AVM Faculdade Integrada de 1998 a 2019. É professor da Universidade Estácio de Sá (UNESA) desde de 2018, atuando nas áreas de Docência, Pesquisa e Desenvolvimento nos âmbitos do ensino presencial e a distância com ênfase nas seguintes temáticas: Psicologia Geral, História da Psicologia, Processos Grupais, Behaviorismo, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia da Memória e da Aprendizagem, Psicologia Comunitária, Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa, Orientação Profissional, Educação Ambiental, Psicologia Social, Didática, Práticas de Ensino e Meio Ambiente e e já publicou alguns livros e vários artigos em algumas dessas áreas. Fora do âmbito acadêmico já prestou ainda serviços de consultoria e desenvolveu pesquisas sobre questões relacionadas a temática socioambiental, educação a distância e Psicologia Social. Entre 2018 e 2020 atuou na Coordenação Adjunta do Curso de Psicologia da UNESA (Campus Santa Cruz) e de 2017 a 2010 foi Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental da Faculdade Unyleya. Atualmente faz parte do Comitê de Pesquisa e Produtividade da UNESA e seu trabalho de pesquisa mais recente trata questões relacionadas ao desafio do suicídio no âmbito universitário no Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Suicídio (NEPS) da UNESA no campus Santa Cruz- RJ.

Brazilian, from Rio de Janeiro, Vilson Sérgio de Carvalho has a Doctorate (2005) and Master's (1997) in Community Psychosociology and Social Ecology from the Federal University of Rio de Janeiro. He holds a degree and a degree in Psychology from the same university. Specialization in Teaching in Higher Education (2015) by Universidade Cândido Mendes; in EaD Planning, Implementation and Management (2017) from Universidade Federal Fluminense and has an MBA in Business Management (2018) from Castelo Branco University. He has been a professor at AVM Faculdade Integrada since 1998 and at Universidade Estácio de Sá (UNESA) since 2018, working in the areas of Teaching, Research and Development in the fields of classroom and distance learning with an emphasis on the following themes: General Psychology, History of Psychology , Group Processes, Behaviorism, Learning Psychology, Memory and Learning Psychology, Community Psychology, Higher Education, Research Methodology, Vocational Guidance, Environmental Education, Social Psychology, Didactics, Teaching and Environment Practices and has already published some books and several articles in some of these areas. Outside the academic sphere, it has also provided consultancy services and developed research on issues related to socio-environmental issues, distance education and Social Psychology. Between 2018 and 2020 he worked in the Deputy Coordination of the Psychology Course at UNESA (Campus Santa Cruz) and from 2017 to 2010 he was Coordinator of the Superior Course of Technology in Environmental Management at Faculty Unyleya. He is currently part of the UNESA Research and Productivity Committee and his most recent research work deals with issues related to the challenge of suicide at the university level at the UNESA Center for Studies and Research on Suicide (NEPS) on the Santa Cruz campus in RJ.