Rodrigo Da Vitória Gomes

Doutorando em Educação em Ciências e em Matemática pela Universidade Federal do Paraná/UFPR. Desenvolve pesquisa em Educação em Ciências atuando principalmente nos seguintes temas: História da Química, Epistemologia e história da ciência para a ciência e a educação científica, Relações entre Ciência e Técnica na História e Interfaces entre História da Ciência e Ensino. Membro do Grupo de Pesquisa História, Filosofia e Sociologia da Ciência na Educação em Ciências (UFPR). Vencedor do Prêmio de Shell Educação Científica 2020. Licenciado em Química pela Universidade Federal do Espírito Santo/UFES (2017) com período sanduíche pelo programa Erasmus Mundos na University of Patras/UPATRAS na Grécia (2014-2015). Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário UniFaveni/FAVENI (2020). Especialista em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional Integrada à EJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN (2020). Mestre em Ensino na Educação Básica sub área Ensino de Química pela Universidade Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus/Ceunes/UFES (2020), com pesquisa em História da Ciência no Ensino de Química e Formação de Professores. Atualmente desenvolve trabalho como Professor Mediador pela Universidade Federal do Espírito Santo/Superintendência de Educação á distância (SEAD/UFES). Também desenvolve trabalho docente pela Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo/SEDU atuando na Educação de Jovens e Adultos em Espaços de Privação de Liberdade (Penitenciária Regional de Linhares/PRL e Centro de Ressocialização de Linhares/CDRL) e em Ensino Regular. Durante a graduação participou de projetos Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação em Físico-química e química orgânica com ênfase em Polímeros atuando no desenvolvimento de pesquisas com os seguintes temas: Obtenção de poliésteres, compósitos de fontes renováveis, biodegradação, caracterização de materiais e extração de produtos naturais.

PhD student in Education in Science and Mathematics at the Federal University of Paraná/UFPR. He develops research in Science Education, working mainly on the following topics: History of Chemistry, Epistemology and history of science for science and science education, Relations between Science and Technique in History and Interfaces between History of Science and Teaching. Member of the Research Group History, Philosophy and Sociology of Science in Science Education (UFPR). Winner of the Shell Scientific Education Award 2020. Degree in Chemistry from the Federal University of Espírito Santo/UFES (2017) with a sandwich period through the Erasmus Mundos program at the University of Patras/UPATRAS in Greece (2014-2015). Degree in Pedagogy from Centro Universitário UniFaveni/FAVENI (2020). Specialist in Assertive Practices in Didactics and Management of Professional Education Integrated to EJA by the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte/IFRN (2020). Master in Teaching in Basic Education sub-area Chemistry Teaching at the Federal University of Espírito Santo, Campus São Mateus/Ceunes/UFES (2020), with research in History of Science in Chemistry Teaching and Teacher Training. He is currently working as a Professor Mediator at the Federal University of Espírito Santo/Superintendence of Distance Education (SEAD/UFES). He also develops teaching work for the State Department of Education of Espírito Santo/SEDU working in the Education of Youth and Adults in Spaces of Deprivation of Liberty (Regional Penitentiary of Linhares/PRL and Resocialization Center of Linhares/CDRL) and in Regular Education. During graduation, he participated in Scientific Initiation and Initiation projects in Technological Development and Innovation in Physical Chemistry and Organic Chemistry with an emphasis on Polymers, working in the development of research with the following themes: Obtaining polyesters, composites from renewable sources, biodegradation, characterization of materials and extraction of natural products.