Possui graduação em Pedagogia pela UCPel (1973) e doutorado em Educação pela UFRGS (1999). Atualmente é professora convidada do Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense - ISUL Campus Pelotas.Exerceu atividades de docência e pesquisa junto ao PPGEdu /PUCRS até 1º de março de 2017. Professora associada em pesquisas interinstitucionais, atualmente coordena o grupo interinstitucional da pesquisa: ". É líder do grupo interinstitucional de pesquisa Gupo de pesquisa CNPq "Formação de Professores, licenciaturas e práticas pedagógicas" - 'Desafios políticos, epistemológicos e culturais na Formação Inicial e Continuada de Professores para a relação Universidade e Escola Básica" PUCRS/UFPEL//UFSM/UFMT. Integrou
ou a equipe do Projeto PRONEX/FAPERGS/CNPq/PUC/UFSM/UNISINOS/UFRGS e o Projeto Observatório da Educação CAPES/PUC/UFRGS/UFSM/UNISINOS coordenados pela Profª. Dr. Marília Costa Morosini da PUCRS. Foi integrante do Centro de Estudos de Educação Superior -CEES da Faculdade de Educação da PUCRS. Integrou o Colegiado do GT 4 de Didática da ANPED 2007-2009. Foi membro do Comitê de Educação da Latin American Studies Association (LASA) 2007-2009. Integra a Red sobre professorado principiante de la Universidad de Sevilha, Espanha. É professora colaboradora da Asociación Argentina de Profesores de Portugués do Instituto de Ensenanza Superior em Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández na discussão da Formação de Professores - site http://portugueslv.webnode.com/colaboradores. Coordenou na PUCRS o projeto de pesquisa sobre Desenvolvimento de Aprendizagens Complexas no Projeto INNOVA CESAL do Progama ALFA III entre Universidades Latino-americanas e a União Européia. (2009-2011). e Missão de trabalho com UNI de Vera Cruz /México/2014.. Coordenadora do PROJETO Observatório de Educação CAPES/DEB/INEP "FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" (2011-2014) A área de pesquisa envolve as temáticas de formação inicial e continuada de professores, ensino superior, profissionalização docente e pedagogia universitária. Fez estágio pós-doutoral em Planejamento e Avaliação Educacional com Bolsa CAPES na Universidade do Porto - Portugal sob a orientação da Profª. Dra. Carlinda Leite. Missões de trabalho com a UPORTO/PT com professores doutores Dr. Rui Trindade e Dra. Carlinda Leite. 2013-2016. Missões de estudo e trabalho na FPCEUP/UPORTO Com professoras doutoras Carlinda Leite e Amélia Lopes. janeiro de 2017 e setembro de 2017 com a Profa. Doutoras Carlinda Leite e Preciosa Fernandes . Missões de estudo e trabalho na FPCEUP/UPORTO em julho e setembro de 2018 com as Professoras Carlinda Leite e Preciosa Fernandes. É associada do Instituto Paulo Freire da FPCEUP/UPORTO, coordenado pela Profa .Dra. Luisa Cortesão.. Integra o grupo de Pesquisa EBES Enciclopédia Brasileira da Educação Superior Brasileira coordenado, Pela Professora Doutora Marilia Costa Morosini PUCRS
graduate at Pedagogia from Universidade Católica de Pelotas (1973) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação de professores, ensino superior, licenciatura, avaliação and prática pedagógica.
