Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves

graduation at Licenciatura Plena em Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), graduation at Letras - Português e Inglês from Universidade Paulista (2014), master's at Alfabetização Formação de Professores from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005) and doctorate at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016). Has experience in Education, acting on the following subjects: alfabetização, leitura, educação infantil, educação and escrita.

É Doutora em Educação Escolar pela UNESP/Araraquara (2016), cursou o Mestrado em Educação -Alfabetização: Linguagens e Formação de Professores pela UNESP/Rio Claro (2005), fez Graduação plena em Pedagogia pela UNESP/Rio Claro (1999) e Graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Paulista (2014), Pós-Graduação Especialização em Psicopedagogia (2003), em Planejamento/Gestão Escolar (2007) e em Metodologias Ativas (2022). A partir de 2022 ingressou como Pedagoga no setor Sociopedagógico do COTIL UNICAMP, de 2013 a 2022 atuou na FAM - Faculdade de Americana na coordenação dos cursos de Pedagogia e de Letras, na docência, na orientação/bancas de monografias, foi membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante) e foi coordenadora do NACD (Núcleo de Apoio e Capacitação Docente); ministrou disciplinas, como: Literatura Infantil, Didática, Fundamentos da Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Gestão Escolar e Metodologia Científica. Entre 2013 e 2022 foi professora convidada no curso de Pós Graduação Psicopedagogia da FHO - UNIARARAS, para ministrar o módulo de Leitura e Escrita, orientar e participar de bancas de apresentação dos artigos de conclusão. Atuou como docente nas Faculdades Integradas Einstein (2018-2019) e entre 2010 e 2013 foi professora na FHO - UNIARARAS - Fundação Hermínio Ometto, no curso de Pedagogia, ministrando as disciplinas: Conteúdo e Metodologias de Alfabetização e Letramento, Conteúdo e Metodologias de Língua Portuguesa, História da Educação, Oficina de Leitura e Escrita; Leitura e Produção Textual) e na Pós-graduação (cursos de Psicopedagogia, Docência no Ensino Superior) ministrando as disciplinas de Fundamentos da Educação, Aquisição e Desenvolvimento da Leitura e Escrita e Fundamentos de Didática). De 2010 a 2012, exerceu atividades de orientação acadêmica para alunos do curso de Pedagogia EAD- UNIARARAS. Em 2010 atuou como Coordenadora Pedagógica no Instituto Educacional Estrela da Esperança, voltada à Educação Especial. Nos anos de 2006 e 2007 ministrou cursos de capacitação a docentes da rede pública da educação básica pela Interação Assessoria e Consultoria (Piracicaba). Em 2007 atuou no Ensino Superior na Educação a Distância EAD tutoria - e como professora convidada na orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso na Pós Graduação de Gestão Educacional das Faculdades Claretianas (Rio Claro/SP). Em 2006 foi docente no Centro Universitário de Araras (UNAR), ministrando disciplinas de Alfabetização, Metodologia da Língua Portuguesa, Metodologia Científica, Fundamentos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, Gestão e Planejamento Educacional. no ensino presencial do curso Pedagogia; atuou na Teia do Saber- Ensino Fundamental I - Formação de Professores; na Pós graduação, Especialização em Psicopedagogia e na orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso até o ano de 2009. O início de sua carreira se desenvolveu lecionando na Educação Básica, no período de 1997 até 2006, atuou nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nas seguintes instituições: Bolsista em Projeto de Alfabetização na Escola Municipal Antônio Sebastião da Silva (1997), Organização Escolar Alem (Rio Claro, 1997), E. E. Joaquim Ribeiro (Rio Claro, 2000-2003), Centro de Educação Colégio John Wesley (Piracicaba, 2001-2002) e na Escola SESI - Serviço Social da Indústria (Limeira, 2002-2006 e Rio Claro, 2006). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Didática, Alfabetização e Letramento, Linguagens e Formação de professores, principalmente nas áreas: Alfabetização, Metodologia do ensino da Língua Portuguesa, Didática, Linguagem na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Gestão Educacional, Coordenação pedagógica e Metodologia da Pesquisa. Como experiência não acadêmica, em 1997 ingressou na indústria Brascabos (Rio Claro-SP) como estagiária de Pedagogia - setor RH/treinamento, efetivada em 1999 e até 2000 atuou com o Telecurso (EJA) e treinamentos internos.