Metodologia de Ensino Conceito

área de pesquisa

• "Percepções das crianças sobre currículo e relações étnico-raciais na escola: desafios, incertezas e possibilidades".
• A competência no uso crítico - pedagógico da Internet: a expressão da dialógica que une na incerteza
• A CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS PARA COMPREENSÃO DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA MATERNA EM CRIANÇAS DO 1o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
• A construção do início da docência: um olhar a partir das produções da ANPEd e do ENDIPE.
• A contextualização no ensino de química: Interações cognitivas na sala de aula
• A Disciplina de Bioquímica para o Curso de Educação Física: Um estudo de Caso.
• A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo
• A Extensão na Universidade Brasileira: Histórico da UNICAMP
• A formação de professores no Curso de Pedagogia para o ensino de Ciéncias nas séries iniciais
• A formação do professor para atuação na área de ensino de Ciências no Curso de Pedagogia
• A idéia de natureza nos estudos do meio realizados nos ginásios vocacionais do Estado de São Paulo de 1962 a 1968.
• A MICROGÊNESE COGNITIVA DA IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DOS MINERAIS
• A Modalidade Proeja e a Formação Profissional do Indígena Ticuna: Uma Análise Metodológica do Ensino.
• A necessidade do conhecimento pragmático do uso padrão da Língua Portuguesa para o desempenho profissional profícuo dos bacharéis em Direito
• A oralidade e a elaboração de conceitos no processo de aprendizagem de Geografia na educação Básica
• A prática pedagógica e a aprendizagem emocional na formação do professor unversitário na educação superior
• A reforma curricular na área de Geografia a partir dos cadernos impressos dos alunos da Secretaria de Educação Estadual de São Paulo
• Adriana Ancona de Faria
• Adriana Olivia Sposito Alves Oliveira
• Afonso Martins Andrade
• Alaide Aparecida dos Santos Fernandes
• Alda Martins Gonçalves
• Aldeíze Bonifácio da Silva
• Algumas Contribuições para um Programa de Estudos Afro - Brasileiros
• Alice Teresa Valduga
• Ana Aleixo Diniz Mattosinho de Castro Ferraz
• Ana Carolina de Freitas
• Ana Cristina Castex
• Anderson Pereira Pinheiro
• André Luiz Borges Milhomem
• Anne Shirley de Oliveira Rezende Martins
• Antonio Alberto Trindade
• Antónia Luisa Miorim
• Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line
• Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo
• As peças didáticas de Bertolt Brecht e o processo de alfabetização
• AS PRÁTICAS CIRCENSES NA EDUCAÇÃO FÍSICA: INVESTIGAÇÃO ACERCA DAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS DE INSERÇÃO NA ESCOLA
• Atividade de estudo: sua contribuição para o desenvolvimento do pensamento teórico da criança em situação escolar
• Atividades de estudo como meio para o desenvolvimento das capacidades teóricas do pensamento
• Berenice da Silva Franco
• Canções, diálogos e educação : caminhos para uma prática escolar humanizadora
• Caracterização do corpo docente do Colégio Teresiano do Rio de Janeiro com vistas à proposta de uma estratégia de ação pedagógica.
• Carol Kolyniak Filho
• Celina Abadia da Rocha
• CHRISTINA VARGAS MIRANDA E CARVALHO
• Cilce Agne Domingues
• Claude-Henry Gorceix (1842-1919) e o ensino de Ciências geológicas na Escola de Minas de Ouro Preto, no crepúsculo do Império.
• Cleuza Regina Balan Taborda
• Cláudia Maria Grando
• Compreendendo os fenômenos nucleares, suas aplicações e implicações através de uma atividade lúdica
• Contribições da Sociopsicolinguiística á Didática e a Metodologia da Ensino de Língua Portuguesa
• Contribuições da atividade de estudo para o desenvolvimento da autoria nos escolares
• Contribuições para o ensino prático de Bioquímica - Simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação
• Corporeidade: Uma Intervenção Metodológica na Prática Educativa Numa Escola Ribeirinha na Amazônia.
• Cristiano Pinheiro Corrêa
• Cristina Maria D'Ávila Teixeira
• Cristina Satiê de Oliveira Pátaro
• Daniela Kiyoko Yokaichiya
• Daniele Alves Coimbra Lemes da Silva
• Demóstenes Neves da Silva
• Douglas Aparecido de Campos
• Dr Ademir José Rosso
• Dra. Maria Dalva de Barros Carvalho
• Educação matemática de jovens e adultos: a questão epistemológica
• Educação: o negócio do SESI-SP e as necessidades dos estudantes!
• Elenice Aparecida Nogueira Goncalves
• Eliane Portalone Crescenti
• Elisangela Matias Miranda
• Elizabeth Maria Lopes Tolêdo
• Ensino agrotécnico no Brasil: evolução de uma trajetória.
• Ensino Crìtico-Participativo das Disciplinas Técnico Deportivas nos Cursos de Licenciatura em Educaçao Física: análise do impacto de um projeto de ensino no Handebol
• Ensino da Geografia e a Linguagem Cartográfica: o real, o necessário e o possível.
• Equações do segundo grau: resgate histórico dos seus métodos de resolução
• Estruturação e Avaliação de uma Disciplina de Bioquímica a Distância baseada no Modelo de Aprendizagem Colaborativa
• EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E AULA DE MATEMÁTICA: ENQUANTO A AULA DE MATEMÁTICA (NÃO) ACONTECE O QUE ACONTECE?
• Explicações dos alunos sobre estrutura atômica e íons
• Fabiana Aparecida Hencklein
• Fatores determinantes da circulação de obras da Literatura Portuguesa no contexto educacional brasileiro
• Fernanda Franzolin
• Fernanda Oliveira Simon
• Fernando Antônio Sampaio de Amorim
• Flavia Angeli Ghisi Nielsen
• Flávia Lemos Mota de Azevedo
• Formação Continuada de professores: níveis de compreensão de uma política pública.
• Formação Continuada: implicações na dinâmica de sala de aula sob a ótica dos professores
• Formação de Professores de Matemática em Novas Tecnologias de Informação: Análise de um Curso a Distância via Internet
• Formação humana para o exercício da cidadania : os saberes da experiência de jovens membros do Conselho Municipal da Juventude de São Carlos
• Formulação, aplicação e avaliação de exercícios operatórios como procedimento para auxiliar o aprendizado de conceitos de química
• Frederico Cesar Matias Cardoso Guedes
• Física no ensino médio e estudantes trabalhadores : buscando relações entre significado e sentido para a aprendizagem.
• Geografia e fotografia: articulando a imagem pela palavra
• Gilcéia Pesce do Amaral e Silva
• Glauce Maris Pereira Barth
• Grupo de estudos da localidade - ELO
• GÊNERO NOTÍCIA: PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL
• IMAGINAR E APRENDER CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA COM INVENÇÃO DE MUNDOS NO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
• Influência da Opção Religiosa dos Alunos na Aprendizagem das Geociências: Estudos em 5ª Séries de Escola Pública de Campinas - SP.
• Informática educativa e EJA: implicações da teoria histórico-cultural
• Interdisciplinaridade por meio da concepção de ambiente e de cidade de professores da rede municipal de ensino de Campinas, SP
• Introdução à Ciência - uma disciplina para alunos de graduação
• Ivane Reis Calvo Hernandez
• Izabel Christine Seara
• Izabel Cristina Ribas Rodrigues Calliari
• João Danilo Batista de Oliveira
• Julia Pinheiro Andrade
• Juliana Barretto de Toledo
• Juliane Aparecida Ribeiro Diniz
• Júlio César Epifânio Machado
• Keila de Mello Targas
• Kelem Ghellere Rosso
• Larissa Giordani Schmitt
• Larissa Melo das Neves Brasil
• Leandro Henrique Magalhães
• Leda Ferreira Cabral
• Leila Leane Lopes Leal
• Leilany Fernandes Rodrigues Arruda da Silva
• Leptina & Insulina: relação na obesidade
• Letramento de jovens e adultos em Centros de Ressocialização do interior do Estado de São Paulo
• Letícia Lanius
• Liliane de Oliveira Souza
• LITERATURA INFANTIL: contribuições para a formação da criança leitora numa perspectiva humanizadora
• Logo no Ensino-Aprendizagem de Matemática: Avaliação do Desempenho de Professores da Rede Estadual, após um Curso de Formação
• Luciana da Silva Teixeira
• Luciene Neves Santos
• Lutas e Brincadeiras: Processos Educativos Envolvidos na prática de lutar.
• Luzia Mitiko Saito Tomita
• Lúcia Maria Medeiros Schmidt
• Mafalda Nesi Francischett
• Mapeando a Evolução do Pensamento Geométrico por Meio Do Software KSEG.
• Marcia Eliza Guglielmi Leite
• Marciele Nazare Coelho
• Marcos Vinicius Ribeiro
• Maria Aparecida Mello
• Maria Bernadette Petersen Herrlein
• Maria Betanea Platzer
• Maria do Rosario Gomes Lima da Silva
• Maria Joseli Barreto
• MARILDA APARECIDA BERHRENS
• Marilúcia de Menezes Rodrigues
• Martha Karina Ferreira Delgado
• Mary Fatima Gomes Rodrigues
• Mary Neiva Surdi da Luz
• Marília Corrêa Kobal
• Maura Maria Morita Vasconcellos
• Miguel da Silva Rossetto
• Modelação matemática como método de ensino para o ENEM
• Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves
• Nayara Amaral Lima de Valois
• Neusa Moro
• Nilson Robson Guedes Silva
• Nilva Pessoa de Souza
• NOVAS RELAÇÕES PROFESSOR-ESTUDANTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA
• O concreto, o abstrato e o formal no discurso e na ação dos acadêmicos de Prática de Ensino em Matemática da UNOESC - Chapecó.
• O construtivismo na educação física: atuação do professor no ciclo básico.
• O desafio da formação pedagógica dos professores na aprendizagem baseada em problemas do Curso de medicina da PUCPR
• O enfoque CTS em sala de aula:uma abordagem utilizando a unidade de Aprendizagem em Educação Química.
• O ensino de Física para o curso de Geografia
• O ensino de geologia nos cursos de engenharia civil e arquitetura e urbanismo do estado de São Paulo: levantamento de conteúdos e enfoques.
• O ENSINO DE GEOMETRIA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo analítico.
• O ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita como um processo humanizador
• O estágio na licenciatura em matemática : um espaço de formação compartilhada de professores.
• O estágio supervisionado hospitalar como espaço de ensino-aprendizagem no processo formativo no enfermeiro
• O leitor e a tecitura da trama de sentidos: um estudo de caso
• O papel da atividade na formação do pensamento teórico segundo a teoria histórico-cultural
• O papel da intervenção pedagógica nas brincadeiras de papéis sociais para o desenvolvimento da criança em idade pré-escolar
• O percurso formativo musical de três professoras: o papel da música na formação inicial e na atuação profissional
• O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR - ALGUMAS ANÁLISES MICRO E MACRO ESTRUTURAIS
• O raciocínio lógico e a criatividade na resolução de problemas matemáticos na educação de jovens e adultos
• Orientação Educacional:do Imaginário à Prática
• Os Estilos de Ensino de Muska Mosston e a FAEFI/PUCCAMP:Realidade e Possibilidades
• Os professores de matemática e a geometria: opiniões sobre a área e seu ensino.
• Os sem terra e a educação: um estudo da tentativa de implantação da proposta pedagógica do MST em escolas de assentamentos no Estado de São Paulo.
• Ozimar da Silva Pereira
• Patrícia Lourenço Cecchini
• Paulo Roberto Gutierrez
• Pensamento Espacial e Raciocínio Geográfico: Uma proposta de indicadores para a Alfabetização Científica na Educação Geográfica
• POSTURA DE CRIANÇA EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO
• Professoras de Papel: a docência na literatura brasileira na década de 1930
• Professores das séries iniciais do 1º grau: concepcões de saúde e educação
• Professores de Educação Física: Diversidade e Prática Pedagógica
• Proposta curricular para o ensino de Ciências: ações e revelações
• Proposta Curricular para o Ensino de Matemática no Nível Fundamental - SP: um estudo analítico
• Raios Cósmicos Introduzindo física moderna no 2o grau
• Raquel Corrêa Lemos
• Raquel Pereira da Silva Augusto
• Raquel Prediger Anjos
• Realização de atos de escrita com função social como fator de motivação dos escolares para a produção escrita
• Reaprendendo a aprender: o desafio da alfabetizição de adultos
• Regina Chicoski
• REGINA CÉLIA DE OLIVEIRA
• Rejane Maria da Silva Farias
• Relações Sociais e Educação - RESOE
• Reonaldo Manoel Gonçalves
• Ricardo Fernandes Pátaro
• Rio Grande do Sul: História e Políticas Educacionais
• Rosana Aparecida Garcia
• Rosebelly Nunes Marques
• Rosenir Rita de Cassia Moreira da Silva
• Rômulo Marinho do Rêgo
• Silvana Aparecida Duarte da Silva
• Simone Andrea de Oliveira França Ostrowski
• Simone de Miranda
• Some Considerations About the Teaching of English as a Foreign Language
• Tania Regina de Souza Romero
• Televisão e Educação: A construção de um percurso pedagógico para a leitura crítica do etxto televisivo
• Tendências da perspectivas Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nas áreas de Educação e Ensino de Ciências: uma análise a partir de teses e dissertações brasileiras e portuguesas.
• Tereza Bom-Fim
• Tânia Roberta Costa de Oliveira
• Uma abordagem alternativa de ensino de cálculo utilizando infinitésimos
• Uma abordagem transdiciplinar nos processos de ensino e de aprendizagem na língua inglesa em sala aula
• Uma Avaliação do Desempenho Oral Comunicativo de Aprendizes de Língua Estrangeira
• UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR DO IFRS - CAMPUS BENTO GONÇALVES: A UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA
• Vanessa dos Santos Ribeiro
• Vanessa Gabassa
• Vera Lúcia de Araújo Santos Ferronato
• Vinicius Machacheski Marchi
• Viviane Patricia Colloca Araujo
• William Edward McDavid
• Wilma Dora Huacasi Mamani