Docente no Departamento de Práticas Educacionais e Currículo, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduação e Licenciatura em Letras e Mestrado e Doutorado em Educação, Universidade de São Paulo (USP). Mestrado em Planejamento e Gestão de Riscos Naturais, Universidad de Alicante, Espanha. Pós-Doc em Planejamento e Gestão do Território, Universidade Federal do ABC (UFABC) Pós-Doc em Ciências Ambientais, Instituto de Energia e Ambiente (USP). Pesquisadora do Laboratório de Gestão de Risco (LabGRis-UFABC) e do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas Sobre Desastres (NUPED/UFRN). Orientação de estágios supervisionados de formação docente Letras-Português. Membro do GT de Estágio e da equipe editorial da Revista Cadernos de Estágios, Centro de Educação (CE-UFRN). Experiência em Pesquisa, Ensino e Extensão, de abordagem interdisciplinar e participativa, com publicações científicas e educativas, em Educação, Educação Ambiental, Sustentabilidade, Participação social, Gestão de Riscos.
