Anderson Spavier Alves

Doutor em "Culturas, Deficiência e Inclusão: Educação e Formação" (Università degli Studi di Roma "Foro Italico", Roma, Itália); mestre em "Educação Especial e Intervenções Inclusivas nas Instituições e no Território" (Università degli Studi di Padova, Pádua, Itália); especialista em "Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação" (Universidade do Estado da Bahia) e em "Educação Especial com ênfase Deficiência Intelectual" (Faculdade de Educação São Luís); licenciado em "Construção Civil" (Universidade do Estado da Bahia). Em 2022, começou a frequentar Mestrado vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, da Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC/UNEB). É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre Inclusão e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, do Departamento de Educação ? Campus I (Salvador), da Universidade do Estado da Bahia ? PPGEduC/DEDC-I/UNEB); do Grupo de Pesquisa Família, inclusão e desenvolvimento humano do Programa de Pós-Graduação em Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica do Salvador ? PPGFSC; e do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais do Instituto Anísio Teixeira, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia ? GEPEE/IAT/SEC-BA e um dos coordenadores da Linha 3 ? Educação e Diversidade do GEEPE/IAT/SEC-BA. É professor há 22 anos da Rede Estadual de Ensino do Estado da Bahia e atualmente é docente do Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Múltipla no Centro de Educação Especial da Bahia - CEEBA e coordenador voluntário de Trabalho, Emprego e Renda da Federação das APAES do Estado da Bahia - FEAPAES-BAHIA. Possui interesses profissionais nas áreas de Educação, Diversidade, Educação Especial e Inclusiva, Deficiência Intelectual e Educação Profissional (Eixo Infraestrutura), Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência.

graduation at Licenciatura em Construção Civil from Universidade do Estado da Bahia (1998), master's at Educação Especial e Intervenções Inclusivas from Università degli Studi di Padova (2006) and doctorate at Culturas, Deficiências e Inclusão: Ed. e Formação from Università degli Studi di Roma "Foro Italico" (2012). Has experience in Civil Engineering, focusing on Civil Engineering, acting on the following subjects: educação, educação especial, educação inclusiva, inclusão and educação infantil.