André Lins de Melo

Professor Assistente no colegiado de Pedagogia da Universidade Estadual do Amapá. Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá (2007), graduação em Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade Federal do Amapá (2008) e Pós-Graduação lato sensu em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia do Amapá-META (2011). É mestre em Desenvolvimento Regional, com objeto de estudo na área de educação, pelo Curso de Mestrado em Desenvolvimento Regional da Universidade Federal do Amapá (2013). Atuou como professor da educação especial do Governo do Estado do Amapá na área de deficiência auditiva. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, Politica e Gestão Educacional, gestão de sistemas de ensino, trabalho e educação, trabalho docente e financiamento da educação básica e superior. Atualmente é acadêmico do curso de doutorado em educação do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará, turma 2020.

graduate at Licenciatura Plena em Pedagogia from Universidade Federal do Amapá (2007) and graduate at Licenciatura e Bacharelado em História from Universidade Federal do Amapá (2008). , acting on the following subjects: avaliação, aprendizagem, democracia e liberdade, afetividade and educação.