Carla Imaraya Meyer de Felippe

Graduada em Psicologia e em Psicologia Licenciatura pela Universidade Católica de Pelotas (1983), Especialização em Psicomotricidade pelo Instituto Porto Alegre (1984) e Mestrado em Saúde e Comportamento pela Universidade Católica de Pelotas (2006). Aposentada da Universidade Federal do Rio Grande (Furg) onde foi professora assistente coordenadora do Programa Núcleo de Estudos e Ações Inclusivas (NEAI), do Programa Brinquedoteca e do pós-graduação Lato Sensu em Atendimento Educacional Especializado: Práticas educativas para instrumentalizar a escola inclusiva - EaD. Atuando, principalmente, com os seguintes temas: Políticas Públicas em Educação Inclusiva, In/exclusão, Dificuldades de aprendizagem, Fracasso escolar e Psicomotricidade. Atualmente trabalhando com Psicoterapia Breve Focal, na Teoria da Forma - Gestalt. Palestrante e Consultora na área de Acessibilidade e Inclusão.

Graduated in Psychology and Degree in Psychology from the Catholic University of Pelotas (1983), Specialization in Psychomotricity from the Porto Alegre Institute (1984) and Master in Health and Behavior from the Catholic University of Pelotas (2006). Retired from the Federal University of Rio Grande (Furg) where she was an assistant professor and coordinator of the Nucleus of Studies and Inclusive Actions Program (NEAI), the Toy Library Program and the Lato Sensu postgraduate course in Specialized Educational Assistance: Educational practices to instrumentalize the EaD inclusive school . Working mainly with the following themes: Public Policies in Inclusive Education, In/exclusion, Learning Difficulties, School Failure and Psychomotricity. Currently working with Brief Focal Psychotherapy, in the Theory of Form - Gestalt. Lecturer and Consultant in the field of Accessibility and Inclusion.