publicações selecionadas
- Perspectivas sobre Estándares Curriculares para Educación Física en México
- Análisis de la experiencia docente en clases de Educación Física durante el confinamiento por COVID-19 en México (Analysis of teaching experience in Physical Education classes during COVID-19 confinement in Mexico)
- Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el grit
- La dermatoglifia deportiva en América en la última década una revisión sistemática (Sports dermatoglyphics in America in the last decade: a systematic review)
- Relación entre actividad física y obesidad en escolares de primaria del norte de México
- Perfil dermatoglífico de jugadores de handball de la UACH: una primera aproximación
- Uso del mindfulness sobre indicadores de estrés en deportistas durante la etapa competitiva: Revisión sistemática
- Assessing the Relationship between Autonomy Support and Student Group Cohesion across Ibero- American Countries
- Programa de formación pedagógica para docentes universitarios
- Teoría de la autodeterminación en el contexto de educación física: Una revisión sistemática (Self-determination Theory in the Physical Education context: A systematic review)
- Efectos de la lesiones incapacitantes sobre el estado de ánimo en atletas universitarios
- Assessment of Attitudes Toward Physical Education by the Implementation of an Extracurricular Program for Obese Children
- Individualism, Competitiveness, and Fear of Negative Evaluation in Pre-adolescents: Does the Teacher?s Controlling Style Matter?
- Perfil dermatoglífico y potencialidades físicas de niñas de gimnasia artística de competencia: Comparación con no gimnastas
- Desarrollo y validación de una versión informatizada del body image anxiety scale y contour drawing rating scale: un estudio sobre percepción y nivel de ansiedad de la imagen corporal en universitarios chihuahuenses