Laurete Teresinha Zanol Sauer

Laurete Zanol Sauer holds a PhD in Informatics in Education from the Federal University of Rio Grande do Sul. Master in Applied Mathematics from the Federal University of Rio Grande do Sul. She holds a Bachelor's Degree in Mathematics from the University of Caxias do Sul. She works in teaching in the area of ​​Mathematics, with emphasis on Differential and Integral Calculus and Differential Equations for Engineering and Mathematics courses. His research focuses on the following topics: mathematics education, mathematics education for engineering and active learning environments, supported by information and communication technologies. Integrates the Teaching, Inclusion and Digital Culture Observatory. Participates in research projects: Engineer of the Future; and Science and Mathematics: active learning by projects and problems, developed in the Knowledge Area of ​​Exact Sciences and Engineering, University of Caxias do Sul. Coordinated the Encouraging Girls in Exact Sciences, Engineering and Computing project, supported by CNPq, in 2019 and 2020. She is a permanent member of the postgraduate program, Master's in Science and Mathematics Teaching , from the University of Caxias do Sul. She belongs to the body of evaluators of SINAES - MEC, since 2006.

Laurete Zanol Sauer é doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul. Atualmente é professora titular da Universidade de Caxias do Sul atuando, em ensino, na área de Matemática, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral e Equações Diferenciais para cursos de Engenharia e Licenciatura em Matemática. Suas pesquisas concentram-se nos seguintes temas: educação matemática, educação matemática para engenharia e ambientes de aprendizagem ativa, apoiados por tecnologias de informação e comunicação. Integra o Observatório Docência, Inclusão e Cultura Digital. Participa dos projetos de pesquisa: Engenheiro do Futuro; e Ciências e Matemática: aprendizagem ativa por projetos e problemas, desenvolvidos na Área do Conhecimento de Ciências Exatas e Engenharias, da Universidade de Caxias do Sul. Coordenou o projeto Encorajando Meninas em Ciências Exatas, Engenharias e Computação, apoiado pelo CNPq, de 2019 a 2020. É membro do corpo permanente do programa de pós-graduação, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade de Caxias do Sul. Pertence ao corpo de avaliadores do SINAES - MEC, desde 2006.