Graduated in Sciences with specialization in Chemistry from the State University of Goiás - UEG (2004). Graduated in Pedagogy (2010). Specialization in Psychopedagogy (2009). He holds a master's degree in Science Teaching (Chemistry) from the Graduate Program in Science Teaching - PPGEC/UnB (2012). He holds a PhD from the Graduate Program in Science Education - PPGEduC/UnB (2018). He is currently an effective professor at the Goiás State Department of Education (Seduc-GO). He is an effective professor and Coordinator of the degree course in Chemistry at UEG, Northeast Campus - Headquarters: Formosa-GO. He has experience in the area of Chemistry, with emphasis on Teaching Science/Chemistry, working mainly on the following topics: Teacher Training, Chemistry and Environment and Experimentation in Chemistry teaching. He is currently researching effective and conceptual inclusive education for deaf and non-deaf students. He works at the Interdisciplinary Laboratory in Active Methodologies (LIMA/UEG/CNPq), researching Theories of Creativity and Teacher Training.
Possui graduação em Ciências com Habilitação em Química pela Universidade Estadual de Goiás - UEG (2004). Possui graduação em Pedagogia (2010). Especialização em Psicopedagogia (2009). É mestre em Ensino de Ciências (Química) pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências - PPGEC/UnB (2012). É doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - PPGEduC/UnB (2018). Atualmente é professor efetivo pela Secretaria de Educação do Estado de Goiás (Seduc-GO). É docente efetivo e Coordenador do curso de licenciatura em Química da UEG, Câmpus Nordeste - Sede: Formosa-GO. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Ciências/Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Química e Ambiente e Experimentação no ensino de Química. Atualmente tem pesquisado sobre Educação inclusiva efetirva e conceitural de estudantes Surdos e não Surdos. Atua no Laboratório Interdisciplinar em Metodologias Ativas (LIMA/UEG/CNPq), pesquisando Teorias da Criatividade e a Formação de Professores.
