Bruna Cury de Barros

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP) - Ribeirão Preto (2009) e Mestrado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - Araraquara (2015). É professora EBTT da Unidade de Atendimento à Criança (UAC) - UFSCar, atuando no berçário. Desde 2019 é aluna do Doutorado na linha "Formação de professores e outros agentes educacionais" do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar. Integra o grupo de pesquisa "Formação básica e continuada de professores", coordenado pelas profs. Dra. Aline M. M. R. Reali e Maria da Graça N. Mizukami. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, Educação Infantil, aprendizagem e desenvolvimento profissional docente.

graduation at Pedagogia from Universidade de São Paulo - Campus Ribeirão Preto (2009) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: formação de professores, educação infantil, trabalho docente, desenvolvimento psicológico and diversidade cultural e social.