Realizou estágio pós doutoral na Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) (2020). Doutorado em Educação UNESP/Presidente Prudente (2016), Mestrado em História pela UNESP/Franca (1999), Graduação em Pedagogia UNILAGO / UFSCar (2011), Graduação em História pela UNESP/Franca (1996). Atuou como docente na Educação básica no Ensino Médio e Fundamental por 14 anos. Atualmente está vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados FAED / UFGD e ao programa de pós graduação da mesma instituição, orientanto pesquisas em nível de mestrado e doutorado. Ocupa a função de coordenador do Curso de Pedagogia e Coordenador do GT 05 da ANPED / CO - Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação / Região Centro Oeste (2019-2022) e de Vice Coordenador Estadual da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE-MS) (2021-2022). È editor da Horizontes-Revista de Educação (2018-2023). Desenvolve pesquisas junto ao Grupo de Estudo e Pesquisa Estado, Política e Gestão da Educação (GEPGE - UFGD), ao Grupo de Estudo e Pesquisa Políticas Educacionais e Formação de Professores (GEPPEF - UEMS). Tem experiência em pesquisa na área de Políticas Educacionais, com ênfase principalmente nas seguintes temáticas: Planejamento Educacional, Gestão Educacional, Avaliação Educacional, Formação de Professores e Reforma do Ensino Médio.
graduation at HISTORIA from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996), graduation at Pedagogia from União das Faculdades dos Grandes Lagos (2011), master's at History from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999) and doctorate at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2016). Has experience in Education, focusing on Educational Politics, acting on the following subjects: política educacional, políticas públicas em educação, formação de professores, gestão democrática and pne - plano nacional de educação.
