Maria Alice Fernandes de Sousa

Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (2009) e Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2004). Professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Atuou como professora substituta no Instituto Federal de Brasília, Campus Ceilândia, ministrando disciplinas pedagógicas no curso de Letras Espanhol (2017-2018). Atuou no Centro de Formação Continuada de professores - CFORM-UnB, nos programas Pró-Letramento e PNAIC compondo a equipe de formadores de professores alfabetizadores em vários estados brasileiros (2005-2018). Docente em Faculdade Cenecista de Brasília-FACEB/CNEC (2003-2007). Docente no Centro de Educação Profissional - Escola Técnica de Ceilândia-DF, nos cursos Técnico em Administração e Técnico em Informática no programa PROEJA - Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Jovens e Adultos na modalidade EaD e no programa Profuncionário, na modalidade EaD, ambos em parceria da SEEDF/MEC (2010-2015). Experiência em MAGISTÉRIO / FORMAÇÃO, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professor, alfabetização e letramento, leitura e escrita com foco nas contribuições da Sociolinguística, Educação a Distância, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional. Possui publicação relevante na área de formação de professores: Falar, ler e escrever em sala de aula, em parceria com Stella Maris Bortoni-Ricardo, (2008), publicado pela editora Parábola-SP, a obra compõe o acervo do Programa Nacional da Biblioteca Escolar- PNBE/ MEC. Consultora de Programa Institucional do MEC/Unesco (2019).

graduation at Pedagogia from Centro Universitário de Brasília (1988), master's at Educação from Universidade de Brasília (2004) and doctorate at Educação from Universidade de Brasília (2009). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação de professor, alfabetização, escola, aprendizagem and letramento.