Marli Terezinha Borges

Pedagoga (ACE - 1985), professora de séries inciais do ensino fundamental - rede pública de ensino (JOINVILLE - SC) há 32 anos. Já atuou como diretora de escola, administradora escolar, supervisora mediadora de Teleducação (EAD), professora pioneira do CEJA - Joinville, professora de pós-graduação, cursinho para concurso magistério de SC (2012), especialista com pós-graduação em séries iniciais, administração e supervisão escolar (SESNI - 1989) e PROEJA(IFSC - 2010), mestra em educação: Gestão em instituições públicas (UAA - 2009). Com o foco em "aprender para ensinar", participou dos recentes Congressos (2014):Educasul Gestor(SC), Educar Educador(SP) e Atualização da Proposta Curricular de SC; (2015): Direito Dos Educandos E Os Currículos Da Educação Básica: propostas e desafios. Palestrou em comunicações no XI Congresso brasileiro de Educação com o artigo: Contribuição dos Jogos de regras no processo de ensino ? aprendizagem (2006). Proferiu oficina de ludopedagogia na I Jornada Municipal de Educação de Joinville (2009). Publicou o artigo: Cidadão Leitor - estratégias de letramento na EJA/CEJA a partir de atividade desenvolvidas na biblioteca (Revista Científica do IFSC-2013). Participou da XXVIII Feira Catarinense de Matemática com o Projeto Educação Financeira: preserve o seu bolso, o meio ambiente agradece (2012), entre outros trabalhos.Possui mestrado em Ciências Sociais - Universidad Autonoma de Asuncion (2008). Atualmente desenvolve Projeto de Educação Continuada com foco em palestras, cursos e oficinas educacionais, bem como assessoramento às escolas na construção do seus respectivos Plano Político Pedagógico e Plano de Gestão Escolar. Blog: www.dmcursos1000.blogspot.comCV: http://lattes.cnpq.br/2727942856566818https://br.linkedin.com/in/marli-borges-33191778

master's at Social Sciences from Universidad Autonoma de Asuncion (2009. Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education