Ciomara Schneider

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1992), mestrado em Antropologia Social pela Universidade de Brasília (2002) e doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professora do Centro Universitário de Brasília - UniCeub. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Desenvolvimento Social e da Personalidade, atuando principalmente nos seguintes temas: clínica psicanalítica com crianças, adolescentes e adultos, psicologia escolar, inclusão educacional, necessidades especiais, psicodiagnóstico infantil. Atua como supervisora de estágio em Psicanálise Infantil, Psicomotricidade e Psicodiagnóstico Infantil, bem como orientadora de monografia na graduação de Psicologia e na pós-graduação em Teoria Psicanalítica (especialização). Leciona as seguintes disciplinas: Psicologia do Desenvolvimento - Infância e Adolescência, Psicologia Escolar e da Aprendizagem, Avaliação Qualitativa e Quantitativa em Psicologia e na disciplina optativa Psicoterpaia Infantil, Antropologia para a Psicologia e Ética, Cidadania e Realidade Brasileira. Bem como leciona as disciplinas:Construção da Subjetividade e Contribuições de Lacan no curso de Pós-graduação Lato-Sensu no UniCeub.

bachelor's at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1992) and master's at Antropology from Universidade de Brasília (2002). He is currently full professor at Centro Universitário de Brasília. Has experience in Psychology, focusing on Social Development and of the Personality, acting on the following subjects: criança, desenvolvimento, hospitalizaçãp, criança, psicanálise infantil, função paterna, inclusão, atuação profissional, escola, sexualidade, necessidades especiais, inclusão and psicanálise, neurose, desejo.