Cátia Cristina Gomes

bachelor's at Licenciatura Plena em Matemática from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Joinville Fundação Educacional (1980) and master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: escola de qualidade, organização do trabalho pedagógico, planejamento, qualidade social and avaliação.

É mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Área de Concentração em Pensamento Educacional Brasileiro e Formação Docente, na Linha de Pesquisa Teoria e Prática Pedagógica na Educação Superior, com a dissertação "A Formação Continuada do Professor do Ensino Médio: a escola como espaço para o desenvolvimento profissional", sob a orientação da Profa. Dra. Joana Paulin Romanowski. Possui especialização em Metodologia do Ensino Superior na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1984) e graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Universitária da Região de Joinville, atual Universidade da Região de Joinville (1980). Possui experiência em redes particulares e públicas como Coordenadora Pedagógica, atuando em todos os níveis da educação básica. Atuou também como Coordenadora Pedagógica Regional na Editora Positivo, Curitiba, Paraná, junto à Sistemas Públicos de Ensino, em redes municipais e estaduais de ensino. Tem interesse nas relações estalecidas no campo de atuação do Coordenador Pedagógico, sobretudo na gestão pedagógica, atuando em programas de formação continuada de educadores e gestores escolares e educacionais, com enfoque na gestão democrática, formação de gestores, organização do trabalho pedagógico e avaliação de processos educacionais.