Ana Tereza Pinto Filipecki

Licenciada em Física (1982) e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), é doutora em Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012), tendo defendido uma tese sobre regulamentação da pesquisa biomédica com animais vertebrados não humanos e práticas científicas. Como pesquisadora em Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz/Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, atua na área de educação científica de jovens de ensino médio. Participou do grupo de pesquisa em ensino de física do Projeto Fundão Física, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986-1999), como professora de Física da rede pública e privada de ensino, níveis médio e superior. Suas publicações em periódicos e livros mais recentes incluem temas relacionados ao arcabouço legal da experimentação animal, nacional e internacional, à orientação científica em biomedicina e à educação em ciências. Tem interesse nos estudos sobre regulamentação da pesquisa biomédica, formação científica de jovens e carreiras na pesquisa biomédica.. (less)

Licenciada em Física (1982) e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), é doutora em Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012), tendo defendido uma tese sobre regulamentação da pesquisa biomédica com animais vertebrados não humanos e práticas científicas. Como pesquisadora em Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz/Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, atua na área de educação científica de jovens de ensino médio. Participou do (... more)

bachelor's at Licenciatura Em Fisica from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982), master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) and doctorate at Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Sociology, focusing on Other Specific Sociologies, acting on the following subjects: pesquisa em ensino de física, formação do professo, ensino de física, laboratório didático, estratégias de ensino, atitu, competências, currículo and avaliação da aprendizagem, estratégia de ensino. (less)

bachelor's at Licenciatura Em Fisica from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1982), master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) and doctorate at Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Sociology, focusing on Other Specific Sociologies, acting on the following subjects: pesquisa em ensino de física, formação do professo, ensino de física, laboratório didático, estratégias de ensino, (... more)