Doutora em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), São Bernardo do Campo - SP (2017). Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP), São Bernardo do Campo - SP (2007). Curso de Especialização em Psicopedagogia pela Faculdade Dom Domênico Guarujá, São Paulo - 1998. Especialização - com Habilitação para o Magistério das Matérias Pedagógicas de 2º grau, Registro MEC n. 103955 LP para as disciplinas: Psicologia da Educação; Sociologia da Educação e Didática incluindo Prática de Ensino, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Registro - FFCL - São Paulo ? 1987. Graduada em Pedagogia com Habilitação em Deficiência Intelectual pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), São Paulo ? 1984. Bacharel em Comunicação Social - Habilitação em Relações Públicas, pela Universidade Católica de Santos, São Paulo -1980. Professora de Educação Básica II na Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo, na área de Educação Especial (DI) e no Ensino Médio (Filosofia e Sociologia) - período de 1989 a 2004. Presidente e Psicopedagoga na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Juquiá, (Vale do Ribeira), período de 1989 a 1992. Coordenadora Pedagógica na área de Educação Especial na Diretoria de Ensino da Região de Santos, (Secretaria de Educação do Estado de São Paulo) - período de 2004 a 2009. Experiência em educação a Distância como Professora e Tutora - 2004. Gestor Escolar, Diretora de Escola na Rede Estadual de Educação - período de 2010 a 2015. Aposentada do Serviço Público Estadual em fevereiro de 2015. Atuou na Fundação Lusíada - Santos São Paulo no período de 2008 a 2015. Atualmente contratada por período determinado no serviço público estadual, SP para atuar como pedagoga especialista (prestando acompanhamento para aluno PC). Desenvolve também trabalho como professora convidada no curso de pós - graduação em Neuropsicopedagogia, FAPSS, São Caetano do Sul, SP/ Casa do Saber, São Vicente, SP. Em pesquisa, atua principalmente nos temas: Educação Inclusiva e Formação docente.
Graduation at Pedagogia do Excepcional from Universidade Metodista de Piracicaba (1984), graduation at Comunicação Social from Universidade Católica de Santos (1979), master's at Education from Universidade Metodista de São Paulo (2007) and doctorate at EDUCAÇÃO from Universidade Metodista de São Paulo (2017). Has experience in Education, acting on the following subjects: processo de inclusão, formação docente; políticas públicas, formação docente, políticas públicas de inclusão and inclusão social.
