Tereza Simone Santos de Carvalho

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (1987), Especialização em Educação Tecnológica - CEFET/MG, Especialização em Competência Pedagógica e Docência Universitária - Faculdade São Luís de França (2008), Especialização em Gestão de Mídias na Educação - Universidade Federal de Sergipe (2009), Especialização em Libras: Educação Inclusiva - Faculdade São Luís de França (2010), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2002) e Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe (2021). Foi vice-coordenadora do Observatório Nacional de Educação Especial no Estado de Sergipe. É professora do Departamento de Letras-Libras da Universidade Federal de Sergipe, faz parte da coordenação do Programa de formação continuada para professoras/es das escolas multisseriadas do campo ? Escola da Terra no estado de Sergipe desde 2017 bem como da coordenação do curso de Especialização em Educação do Campo também vinculado ao Programa Escola da Terra. Faz parte do projeto de pesquisa aprovado no edital FAPITEC/SE/SEDUC nº 02/2020 intitulado ?Os impactos da pandemia do covid-19 na aprendizagem dos Jovens camponeses e na sua permanência no campo?. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e alfabetização, educação do campo, educação infantil, educação inclusiva e surdez, formação e prática docente, currículo e diversidade cultural.

graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Sergipe (1987) and master's at Education from Universidade Federal de Sergipe (2002). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, prática docente, tecnologia, globalização and pedagogia de projetos.