Júlia Victoria Casalinho Pereira

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Mestre em Geografia pela UFPel (2015). Especialista em Educação - Ênfase em Educação Infantil pela UFPel (2020). Graduada em Pedagogia (2023) e em Geografia (2011) pela UFPel. Trabalhou como bolsista de Iniciação Científica (IC) do centro de memória e pesquisa Hisales (2016); trabalhou como bolsista de IC (CNPq) do Desafio Pré-universitário popular, atuando como coordenadora pedagógica; e trabalhou como bolsista de IC (Fapergs e CNPq) no projeto intitulado "Da formação à prática: estudos sobre a inclusão escolar de crianças com autismo". Atualmente é integrante do grupo de pesquisa GEPAI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Autismo e Inclusão) da UFPel, coordenado pela profa. Dra. Síglia Pimentel Höher Camargo.

bachelor's at Bacharelado em Geografia from Universidade Federal de Pelotas (2011). Has experience in Geography, focusing on Human Geography