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Políticas para a educação inclusiva: uma análise junto a escolas públicas municipais de Pelotas-RS
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Sandro de Castro Pitano
tipo
master thesis
autores
Júlia Victoria Casalinho Pereira
data de publicação
2015-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
Educação
palavras-chave
Escolas Municipais
Inclusão
Pelotas
Políticas públicas
Identidade
identificador BrCris
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