Marlucy Alves Paraíso

graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Viçosa (1992), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Has experience in Education, focusing on Specific Curricula for Levels and Types of Education, acting on the following subjects: currículo, formação docente, parâmetros curriculares, formação de professores and gênero.

É professora Titular (2018) da Faculdade de Educação da UFMG (onde atua desde 1995) e do Programa de Pós-graduação em Educação da UFMG - PPGEdu - (desde 2003). É pesquisadora PQ1 do CNPq nível 1B (2021-2025). É atual Coordenadora do GECC: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículos e Culturas da FAE/UFMG, que fundou em 2002 e coordenou nos períodos: 2002 a 2008, 2011-1213; 2016-2019, 2020 até a atualidade. É vice-coordenadora da linha de pesquisa Currículos Cultura e Diferença do PPGEdu. É coordenadora da Comissão de Produção Acadêmica do Projeto "Escola do Rio Doce: Programa de Extensão Formação Continuada de Educadores da Rede Pública dos Municípios Atingidos pelo Rompimento da Barragem de Fundão em Minas Gerais - PEBRID - (2021-2026). É Coordenadora da Série Memórias, Docências e Currículos da Brazil Publishing e Membro do Staff Científico dessa Editora. É membro Consultivo da "Série Educação" da Editora Contexto. É membro do Grupo "Editores de Sessão" da Revista Educação da UFSM. É membro do Conselho Cientifico do Coloquio Luso brasileiro de currículo de 2008 até a atualidade. Foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG (2011- 2012). Foi Vice-presidente da ABdC: Associação Brasileira de Currículo (2019-2022). Foi Chefe de Departamento DAE da FaE/UFMG em dois mandatos (2018-2020 e 2004-2006); Membro do Núcleo Docente Estruturante da FaE/UFMG (2017-2020). Membro da Comissão de Auto-Avaliação do Programa de pós-graduação da FaE/UFMG (2011-2021). Foi editora adjunta da Educação em Revista UFMG (2021-2022). Foi Editora Chefe da Revista Educação em Revista (FAE/UFMG) por dois mandatos (2007-208 e depois 2009- 2010). Foi coordenadora da linha de pesquisa "Currículos, Culturas e Diferença" do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG de 2015 (quando criou a linha no Programa) a 2018. Foi Coordenadora da Comissão de Acompanhamento e Auto Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG (2015-2017). Foi parecerista do GT currículo da ANPEd (2002-2008). Organizou e sediou na UFMG o X Colóquio sobre Questões Curriculares e o VI Luso-Brasileiro de Currículo-2012. Foi membro do Comitê cientifico do SBPC (área educação) de 2004 a 2016. Foi Professora Colaboradora do Mestrado em Currículo da US Quito-Equado (2005-2008).Coordena as parcerias do GECC com Grupos de Pesquisa de vários estados do Brasil e do Exterior, a saber: ESCRE(VI)VER: Grupo de Estudos e Pesquisa com Narrativas em Educação (UFBA); Grupo de Pesquisa Com-versações (UFES); GEERG: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Relações de Gênero (UFRGS); NEPPEC: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Politicas Curriculares (UEMG); GEPEC: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Cientifica (UFS); GPCEB: Grupo de Pesquisa Currículos e Educação Básica (UFMA); GIPCYPE: Grupo de Investigación en Politicas Curriculares Y Práticas Educativas (Universidad Salesiana de Quito-Equador), ESFERRA: Experiencia, saber i formació d'educadora - recreia i acció (Universidad de Barcelona, Espanha); CRIE: Curriculum, Recursos e Instituiciones Educativas (Universidade de Valencia, Espanha). Publicações resultados de algumas dessa parcerias estão divulgadas em 4 livros, a saber: Pesquisas sobre Currículos e Culturas, 2010 (CRV); Metodologias de Pesquisa Pós-críticas em Educação, 1a.ed. 2012, 2a. ed. 2014, 2a. ed. 2021 (Mazza); Pesquisas sobre Currículos, Gênero e Sexualidade, 1a. ed 2018, 2a. ed. 2021 (Mazza) e Pesquisas sobre Curriculo e Culturas: tensões, movimentos e criações, 2020 (Brazil Publishing). Fez Estágio Sênior na Universidade de Barcelona - ES (2014), Bolsa CAPES. Fez Pós-Doutorado em Educação na Faculdad de Filosofia y Ciências de la Educación de la Uiversidad de Valência ES (2008), bolsa CAPES; Doutorado em EducaçãoUFRJ (2002); Mestrado em Educação UFRGS (1995) e Graduação Pedagogia UFV (1992). Seus trabalhos têm como foco os currículos da educação básica, currículo e diferença, currículo e culturas, gênero e sexualidades.