Telma Cristina Gomes da Silva

Pós-Doutora em Letras com estágio docência no Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PosLe) da UAL/UFCG (2015 a 2016). Doutora em Linguística (2015), Mestre em Letras (2005) e Licenciatura Plena em Letras / Língua Portuguesa (2002) pela Universidade Federal da Paraíba. Atuou como: Professora Visitante Brasileira na UAL/CFP/ UFCG (2021 a 2022); Professora / Tutora a distância e Professora Orientadora de TCC da Especialização em Ensino de Língua Portuguesa como 2ª Língua para Surdos na EAD/UAB/IFPB (2019 a 2020); Professora / Tutora Presencial do Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Programa de FORMA/AÇÃO Docente na Área da Deficiência Visual (2018 a 2019); Professora / Tutora a distância e Professora Pesquisadora I do curso de Pedagogia da UAB/EAD/UFPB Virtual (2007 a 2011); Membro Efetivo do Colegiado do Curso de Pedagogia da UAB/EAD/UFPB Virtual, representando os Tutores a distância (2007 a 2008); Professora Assistente I da Faculdade Paraibana (2005 a 2010), ministrando disciplinas da área de Língua Portuguesa para o curso de Administração de Empresas (presencial e virtual). Tem experiência em duas áreas do conhecimento: 1) Educação com ênfase em Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa, Informática Educativa, EaD online e Educação Inclusiva; e 2) Letras e Linguística com ênfase em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Língua Portuguesa I e III, Leitura e Produção Textual, Análise do Discurso e Letramentos (escolar, acadêmico, digital e midiático). Atualmente, trabalha como profissional liberal com a revisão de textos acadêmicos, científicos e literários. E, também, é criadora de conteúdos e administradora das redes sociais da @arevisoravirtual (Instagram, Facebook e Blogger).

graduate at Licenciatura Em Letras Português from Universidade Federal da Paraíba (2002) and master's at Language from Universidade Federal da Paraíba (2005). Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: ensino de língua, carta do leitor, planejamento, ensino and argumentação.